赏识每一位孩子.pptVIP

晚上好！每个家庭的核心都离不开孩子，天下哪有生来就懂事的孩子。孩子不仅需要好的朋友，好的老师，更需要好的父母。 下面我来谈谈我们家庭是怎样教育孩子的： 首先我们要创建一个学习型的家庭，不仅使父母在家庭中的教育者的角色变成学习者的角色，而且更能让亲子关系变得和谐温馨。亲子之间互相学习，共同进步。有时我们也会放下架子，虚心向孩子求教，从中完善自我，使我们成为孩子的学习伙伴和朋友，使家庭成为学习的团队。孩子碰到难题，我们会共同商讨，不让孩子在难题面前打退堂鼓。在协作方面，要经常给孩子买一些课外读物。每星期让孩子在不看参考资料的情况下完成一篇五六百字的作文。尊重孩子，有时在适当的时候坐下来和孩子多交流，了解孩子的心思。同时我们也要经常和老师联系，对孩子在校的情况有所了解，这也便于我们和孩子沟通，不至于没有话题。在节假日期间，我们也要经常带孩子去参观一些本地或市区的旅游景点，让孩子增长一些课外知识。 他们性格开朗大方，学习积极向上，成绩优秀，表现一直较出色，如倪悦、俞倩、周与峰、高健、张依维、俞玲丽、戴梦瑜、俞双双、张泽鹏等。 他们热爱班集体，学习上不甘落后，在本学期的各项学习和活动中取得了很大的进步，尤其是在生活习惯和学习习惯方面明显好转，各门功课进步明显，如刘晨旸、林周丹、卫伊玲、周怡婷等。 他们头脑灵活，课堂上能够积极参与交流，能够专心听讲，作业能够认真完成，老师们的评价也很好，如能持之以恒，成绩将会有更突出的表现，如张佳枫、梅茳玥、余婉霞、张莉、杨家乐、李淑婷、郑秋思等。 他们喜爱体育运动，活泼大胆，在体育科普节中为班级争得了荣誉。他们是：张依维、牟进峰、胡泽滨、石峰、俞双双、李霞、高健、杨家乐、俞玲丽、?周与峰、夏军、钟春英、刘晨旸、梅茳玥、施佳敏等。 召开主题班会，体现班级温暖。让学生懂得：我们相聚在一起，这既是一种缘份，又是学习的需要．我们要学会珍惜！要懂得同学之间相互关爱，相互学习，相互促进，学会怎样与别人相处。在今后的学习、生活中，学生能够牢牢地把握住这一点，让自己真正融入到整个班级中，真正做到“班荣我荣，班耻我耻” 图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书五十余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。 才艺园地:展示学生的作品. 特色之一：教育学生怎样做人？我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。所以，我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国 ；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。 让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国爱集体，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，帮助同学，遵守纪律等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。 特色之三：注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。让他们感觉到，在学校，我既是父母，也是朋友，更是每一名同学的知已。让学生感到：有快乐，我愿意和他们分享；有忧愁，我愿意和他们分担。 利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流…… 学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵…… 特色之二：加强组织纪律性 1规范早读，午休，自习课的纪律 1）早读：在老师来之前，由课代表组织读写，或读课文，或背语段，或默写单词，形式多样，直到老师进教室，天天如此。 2）午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息，由指定的学生负责一般每周一打扫教室，周三英语看报，周五阅读，周二和周五数学作业。时间相当紧凑。3）自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日班长管理了。 2力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。3、举办各种活动，培养学生的各种能力。 这段时间，我们还策划了很多的活动，如：学校层面的科普知识竞赛，科技小制作，体育节，秋游，看电影、话剧等；班级层面的主题班会，学习竞赛，小组竞争，朗读比赛，班干部民主选举等等。这些活动，既锻炼了他们