人教版六年级音乐下册全册教案教学计划进度表教育教养.docVIP

小学六年级下册音乐教学计划 ?一、教材分析： 从教育理念上，强调“以学生发展为本” 以往的教材，往往从教师的“教”考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，教材组成员们通过学习，认识到要从持续发展、终身教育的视角去考虑问题，所以不仅是以学生为本，还要强调其发展，所以定为“以学生发展为本”的理念。 二、学生知识能力分析： 音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。我们六年级学生基础不是很好，因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台。 三、教学任务 1、演唱?? 学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐字清晰准确，做到有表情唱歌。 ?2、聆听? 欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。 ?3、合唱? 学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。 ?4、识谱? 认识反复记号等以及练习多种节奏类型。 ?四、教学要求： ?1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。 ?2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。 ?3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。 ?4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。 五、教学重点：学唱歌曲聆听音乐 任课教师：刘洋毛草 2014.3.3 音乐 教学班级 一班年级 教科书名称及册数 义务教育课程标准实验教科书 上课日期 2013-8-27 每周节次 2节 总授课次数 72 考试次数 1次 周次 时间 预定进度 页数 实际进度 出入原因 说明 起 讫 起 讫 1 2月 24日 2月 28日 开学报道 2 3月 3日 3月 7日 歌曲《爱的奉献》?欣赏《欢乐颂》 4 7 3 3月 10日 3月 14日 歌曲《歌声与微笑欣赏《爱星满天?? 8 9 4 3月 17日 3月 21日 欣赏《重整河山待后生》?小放风筝?? 10 13 5 3月 24日 3月 28日 歌曲《说拉弹唱》欣赏说大话??? 14 15 6 3月 31日 4月 4日 欣赏《梅花三弄》???? 欣赏蝶恋花?? 16 17 7 4月 7日 4月 11日 ?? 歌曲《阳关三叠》??欣赏渔舟唱晚?? 18 21 8 4月 14日 4月 18日 欣赏《嘎达梅林》??? 阳关三叠?? 22 24 9 4月 21日 4月 25日 歌曲《举杯祝福》???????? 25 27 10 4月 2/8日 5月 2日 检查作业，期中考试 11 5月 5日 5月 9日 欣赏《上去高山望平 歌曲爱我中华 28 29 12 5月 12日 5月 16日 欣赏《天边有颗闪亮的星街头少年? 30 31 13 5月 19日 5月 23日 歌曲《什么结子高又 欣赏卡门序曲 32 33 14 5月 26日 5月 30日 歌曲《捧一束鲜花献给你欣赏 回忆 34 35 15 6月 2日 6月 6日 ? 欣赏《远航序曲》? 36 37 16 6月 9日 6月 13日 欣赏????? 老友进行曲?? 38 41 17 6月 16日 6月 20日 歌曲《同一首歌》欣赏《告别时刻》 42 44 18 6月 23日 6月 27日 毕业考试??????? 19 7月 30日 7月 5日 20 7月 8日 7月 12日 20 7月 15日 7月 19日 　　2013--2014学年度第二学期 六年级 （2）班 音乐 总 的 教 学 目 标 教 育 教 养 在教学中注重引导学生主动参与音乐实践，发展学生的创新能力与实践能力；突出审美教育新理念，为学生终生喜爱音乐、学习音乐