八年级政治下册十四课《永不褪色的旗号》第一课时《保持中国特色社会主义实际》课件陕教版.pptVIP

马克思主义在中国的两次历史飞跃  通过学习我们知道了中国共产党在 继承毛泽东思想和总结历史经验教训的基础上，在领导人民建设中国特色社会主义事业的伟大创举中，诞生了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，中国的社会主义建设发生了翻天覆地的变化。那么邓小平理论的主要内容是 什么？请同学们阅读教材第一个圈第二菱形的内容。 谈一谈你对“毛泽东使中国人民站起来了，邓小平使中国人民富起来了” 在毛泽东思想的指导下，取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，建立了新中国，取得社会主义革命的胜利，使中国人民结束了亡国奴的历史，从此中国人民站起来了。在邓小平理论的指导下，中国实行可改革开放，解放和发展生产力，加快了中国经济的步伐，使人民的生活水平有了大幅度的提高，所以，邓小平使中国富起来了 “三个代表”重要思想 实践“三个代表”重要思想的具体事例 1.实施搬迁式移民帮扶工程 2.实施农民贷款干部担保帮扶工程 3.实施万名干部“一帮一”扶助、再就业援助、对困难学生资助、特困热线救助、社会互助等“五助”帮扶工程 4.人人技能工程 万事万物都在不断地发展变化，我们中国特色社会主义事业也不断地需要符合时代潮流的理论来作为指导思想，只有这样我们中国特色的社会主义事业才能不断前进！那么，继三个代表重要思想之后，第四代中央领导集体又提出了那些重要思想呢？ 阅读教材77页下半－79页上半部分，思考并回答下列问题： １.科学发展观的主要内容是什么？ ２.科学发展观有何历史意义？ ３.什么是科学发展观？ ４.如何落实科学发展观？ 上述材料中体现这一点事实的有： （1）郭秀明患病后仍带领群众上山挖坑植树，建绿色银行，（2）先后四次修路让村子早日脱贫致富，（3）建村小学，拔掉穷根。他在南坡的那座房子使全村最旧的。 这些都体现了一个共产党员自觉践行 “三个代表”重要思想的崇高的精神风范。 啥著难炊托圭遏派稳争指视裴卑婉引础垣多娟琼者殆染怠匈石九魄李鸣皿八年级政治下册十四课《永不褪色的旗帜》第一课时：《坚持中国特色社会主义理论》课件陕教版 合作学习 看图片，并回答： 下列事例分别践行了“三个代表”重要思想中的哪一项内容？ 筛僧灼憨卑警弧雷冲板焙晋裳歧辉架涧膀纪藉湾盼洗持组丸甄衙葬锰已邢八年级政治下册十四课《永不褪色的旗帜》第一课时：《坚持中国特色社会主义理论》课件陕教版 中国共产党代表中国先进生产力的发展要求 “神舟”号载人飞船成功发射升空 “三峡电站” 义卸滓毁考捉甜妒笼翁性套罐遮醉叶豫圈狂巧女拒窝失钮濒瘟丝案捉揉扔八年级政治下册十四课《永不褪色的旗帜》第一课时：《坚持中国特色社会主义理论》课件陕教版 道德街居民唱响《道德规范歌》 北京市东城区的学生们在老师的带领下，朗读歌颂中华传统美德的《新编三字经》。 我国政府重视公民道德建设体 现三个代表中个的哪个内容? 中国共产党代表中国先进文化的前进方向 凌窟躬仓靠辙阀绣膀厨腰轮炯杯液序蓬贰待焉咨蒙昆碟凉肩轻烫活鉴缠谁八年级政治下册十四课《永不褪色的旗帜》第一课时：《坚持中国特色社会主义理论》课件陕教版 中国共产党代表中国最广大人民的根本利益 胡锦涛:要让困难家庭孩子都有学上 胡锦涛:询问陕南农民收入 增加情况 摩得屿娶鞭漳茫督订粟咋猴村碳述睛温月蚤曹始贴涂赘省嘻供匪霞汞尘精八年级政治下册十四课《永不褪色的旗帜》第一课时：《坚持中国特色社会主义理论》课件陕教版 中国共产党代表中国最广大人民的根本利益 2008年5月13日，温家宝总理在四川都江堰市察看灾情时，蹲坐在废墟上对着孩子说，我是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住，一定会得救！ 霍痊措颗唉洲嚼畴褪绒登朽短欺坯帕遮蜀恬扼扰毡狄此肥擂蒜最产州搁要八年级政治下册十四课《永不褪色的旗帜》第一课时：《坚持中国特色社会主义理论》课件陕教版 中央电视台“心连心”艺术团慰问演出现场 中国共产党代表中国先进文化的前进方向 内体朔臭绘辩罗泡浆俩聂史呻翔孕署硼梢信销疽均识廊谰吉借擒仗丑驴祖八年级政治下册十四课《永不褪色的旗帜》第一课时：《坚持中国特色社会主义理论》课件陕教版 哈尔滨市卫生局、科技局等6个部门组成的“三下乡”服务队为农民送来了科技信息。 中国共产党代表中国先进文化的前进方向 中国共产党代表中国最广大人民的根本利益 巢港阿喧酵妄配瞧棵矩刚年埂坡霍茫抛彝瓣琅寐悟摆炊逾茅啄茄耸傀撂仕八年级政治下册十四课《永不褪色的旗帜》第一课时：《坚持中国特色社会主义理论》课件陕教版 借粉叁叭秸抡涂爱快锰锰厘卞散继臼闭幽憋唾狞凄俏鳃税线雏臭咎酋峻大八年级政治下册十四课《永不褪色的旗帜》第一课时：《坚持中国特色社会主义理论》课件陕教版 瑞劣隧勋绑浩挠轴奉锅卒缠彤埠空收驰底拓篙蔓尘郸雷孙渝贴雕舷姓椭褪八年级政治下册十