公众环境意识测量指标研究以大连理工大学环境意识调查为例.docVIP

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公众环境意识测量指标研究以大连理工大学环境意识调查为例

公众环境意识测量指标研究——以大连理工大学环境意识调查为例 第32卷第5期 2007年5月 环境科学与管理 ENVIRONMENTALSCIENCEANDMANAGEMENT VoL32N5 Mav2007 文章编号:1673—1212(2007)05-0005-04 公众环境意识测量指标研究 —— 以大连理工大学环境意识调查为例 宋悦华 (大连理工大学人文社会科学学院,辽宁大连I16024) 摘要:环境意识是国民素质的重要组成部分.培养和提高公众环境意识对中国推行可持续发展战略,实现现 代化建设目标具有重要意义.但目前有关公众环境意识的调查没有统一的测量指标体系.本文尝试设计一套 标准化环境意识测量指标体系,并通过对大连理工大学大学生的调查进行应用检验,以期为深化环境意识理论 和实证研究打下基础,同时描述当代大学生环境意识特征. 关键词:环境意识;测量指标;环境教育;大学生 中图分类号:X32文献标识码:A OntheMeasuringIndexofPublicEnvironmentalAwareness —— _TakeInvestigationofEnvironmentalAwarenessinDalianUniversityofTechnologyforExample SongYuehua (SchoolofSocialScienceandHumanities,DalianUniversityofTechnology,Dalian116024,China) Abstract:Environmentalawarenessisanimportantpartofcivilquality.Itisgreatsignificanttothesustainabledevelopment strategyandthemodernizationconstructiontargetthatweshouldcultivateandpromotethepubhcenvironmentalawareness.But thereisnounitedmeasuringindexsystemofpublicenvironmentalawarenessatpresent.Frominvestigatingandstudyingthemind ofstudentsofDalianuniversityoftechnology,thisarticletrytodesignameasuringindexsystemofenvironmentalawareness, whichlaythefoundationforthetheoriesandempiricalresearchonenvironmentalawarenessdeeply,andrepresentthecharacteris— ticoftheundergraduatesenvironmentalawarenesspresently. Keywords:environmentalawareness;measuringindex;environmentaleducation;undergraduates 作为发展中国家,中国正以经济建设为中心,推 行可持续发展战略,在现代化道路上快马加鞭地驰 行.与此同时,环境污染和生态破坏日渐成为制约 经济发展和影响人体健康的障碍因素,甚至可能致 使我们的发展成果灰飞烟灭.究其根源,环境意识 的落后和缺失是重要原因之一.环境意识作为一种 先进的观念,包含着新环境伦理观,道德观和行为方 式,是现代人必备的一种品格和国民素质的重要组 成部分,是推行可持续发展战略的必要前提,其普及 和提高已经成为反映社会道德水准和现代文明程度 的重要标志.因此,加强环境教育和宣传,培养和提 高公众环境意识,对中国推行可持续发展战略,实现 现代化建设目标具有非常重要的意义. 收稿日期:2006—12—07 作者简介:宋悦华(1974一),男,讲师,管理科学与工程专业在读博 士,主要研究方向为环境政策,环境管理. 开展环境意识现状调查研究是提高公众环境意 识水平的基础性工作.从20世纪90年代开始,中 国已经进行了7O余次不同规模,层次的公众环境意 识调查,其中有5O次左右是在本世纪进行的,这也 反映了中国对环境保护,环境教育的理论研究和实 践工作的日益重视.但是,综观已有的环境意识调 查可以发现,还存在诸如调查方法,主体单一等问 题,其中没有形成,应用较为统一的测量指标体系是 现存主要问题之一.这使得最后的调查结果只能得 出较强或较弱这样模糊的结论,不能进行横向甚至 纵向比较,亦即无法对环境教育和环境保护工作进 行有效评估,无法对环境意识水平进行精确测量. 因此,本文借鉴公众科学素养测量

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