争创绍兴市文明学校的创建规划.docVIP

争创绍兴市文明学校的创建规划 指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，遵循党和国家的教育方针政策，紧紧围绕我校改革、发展和稳定的大局，以培养“四有”新人为目标，以思想道德建设为重点，以文明校园创建为载体，以良好习惯养成为抓手，把校园精神文明建设引向深入，为促进学生健康快乐的成长，为进一步深化学校各项改革，推动学校可持续发展，维护学校稳定提供强大的精神动力和思想保证。此次创建“文明学校”活动的主要目的是通过创建工作，规范学校各项教育和管理工作，保证学校和师生的可持续发展，提高师生的精神文明素养，全面促进我校的精神文明建设。创建活动规范化、制度化、务实化。各项教育活动严格遵循教育规律、工作目的与要求、按计划地扎实开展；坚持记录，定期总结，积累经验；从而规范学校的教育和管理行为。教育工作优质化，创建活动多样化。充分利用教育资源，以师生为主体，做到精神文明教育在活动中进行，在课堂中渗透，在实践中强化，使精神文明教育融于活动、教学和实践之中，使学生在参与中形成文明态度和良好的习惯 。宣传发动，提高认识 ，营造氛围将“创建文明学校”活动通过教师会议、学生集会、主题班队会、广播站、厨窗等形式进行宣传、教育，让全体教师学生充分认识到创建工作的重要意义，创建工作既是上级对我校提出的要求，更是学校发展的自身需要，是学校得以持续发展的重要载体和有力抓手。加强思想政治教育和学习，提高全体教职工的政治素质。学习党的路线、方针政策，学习《教育法》、《教师法》的法律法规、学习十大的精神和“三个代表”重要思想使全校师生端正方向、坚定信念。学校各处室、各年级段，要密切配合，相互协调，各司其职，要通过各自的渠道网络围绕创建活动开展宣传教育，做到层层发动，人人知晓，个个参与，营造良好的“文明学校”创建氛围。使创建活动按计划有步骤地开展实施。从发展的角度来引导校园文明1、修订和完善学校管理制度，强化内部管理。修订岗位职责，规范谋、断、干、查管理序列，加强部门及年级组之间的联系、协调。深入做好校务公开工作，完善一整套学校管理规章制度，使师生有序、有效地工作、学习。2、确立人本观念，推进民主、科学管理。充分利用教代会、民主生活会、各层次座谈会等多种形式，密切联系全校教职工，集中教职工的聪明才智，谋求学校的改革和发展。、继续大力推进素质教育激励学生积极进取。提高教师培养学生的水平，注重因材施教，加强学法指导，研究分层教学，进一步落实培优辅差责任制准摸清学生思想现状，按照学生身心发展规律和认知特点，确立阶段性德育目标，循序渐进，精心设计每月德育主题，提高德育的针对性、实效性。同时，大力加强学生行为规范养成教育，管教结合，严肃校风校纪，规范学生的学习、生活行为，提高学生综合素质，重视学生心理健康教育。加强思想道德建设，突出创建重点在“文明学校”创建中将以思想道德建设为重点，育人是学校的根本大计，为全面建设小康社会输送更多、更好的人才是学校存在的意义所在，更是学校传播人类文明的意义所在。 、继续大力抓好师德教育，进一步探索和完善教职工职业道德的培养机制。建立和完善一系列有关职业道德的自学学习制度和制约监督制度，充分发挥教师优良人格在学校教育教学中的重大作用。以教师的业务素质的提升为生长点，加强对教师整体水平的综合评价，鼓励个性化教学，修订教学效果奖励条例，强化对重责、高效、优绩老师的激励导向，适当地予以物质和精神奖励。以教师整体合力的形成为突破口，在坚持个人发展的基础上，充分尊重、激发团队的力量。采取切实措施，加强对青年教师的培养，立足于校本培训，实施老教师的“传帮带”活动，促进青年教师尽快成长，敢压担子，真心扶持，正确引导，鼓励冒尖，逐步建立起让一大批优秀青年教师健康成长、脱颖而出的机制，进一步优化学校教师的年龄结构和学历结构。以教师科研水平的发展为着眼点，坚持“科研兴校”战略，积极为骨干教师创造条件，争取课题，对其成长和发展提供尽可能的人力物力和财力保障。学校领导班子和广大教师要继续转变教育观念，不断深化教育教学改革，实现管理思想和教育观念的现代化。 2、加强学生思想品德教育、文明礼仪教育，深入开展“学规范、养习惯”的教育活动，加强爱国主义、集体主义教育，培养学生健康向上的道德情操，树立起品学兼优的学生形象。在学生中开展创建“文明班级”项竞赛评比、先进班级评比、三好学生、争做“文明学生”等先进个人的评选来促进各班争创先进、学生争当先进，倡导学生追求文明健康的生活方式。同时，以节日文化活动为手段，在中开展丰富多彩、健康有益的文体活动坚持开展敬老献爱心活动和参加各种公益活动，为社会服务，在实践中求真知，在实践中长才干。组织开展“手拉手”互助活动，促进学生共同进步、共同发展。努力使活动取得实效，给全体树立强大的精神支柱。加强安全教育、管理，提高法制意识继续加强综合治理