学习与评价答案九年级思想品德基础训练答案补充.docVIP

九年级《思想品德?基础训练》答案补充（二） P59学习与评价《守住民族的根》 （1）你对中华文明的态度是：五千多年的中华文明对促进整个人类发展做出了巨大的贡献。我们应该尊重、保护传统文化，继承传统美德；弘扬和培育民族精神；结合时代特征为中华文明增添新的富有生命力的内容。 （2）填空：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。 P59学习与评价《传承民族精神》 （1）你能列举一些中华民族代代相传的美德吗？ 敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；富贵不能淫、贫贱不能移，威武不能屈的浩然正气；鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；厚德载物、道济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义的英雄气概；大道之行、天下为公的社会理想等。 （2）改革开放以来，中华民族精神又增添了哪些新的内容？ 自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等。 第六课 参与政治生活 人民当家作主的法治国家 P61心灵导航《春天的约会》 作为国家的主人，我国人民以什么样的方式来行使国家的权力呢？全国人民代表大会是 一个什么样的国家机关？为什么由全国人大来讨论、审议和决定国家与社会的重大事务呢？ ①广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力；②是我国的最高国家权力机关；③全国人大地位最高，权力最大，行使重大事项的决定权。 P63我看“民告官” （1）小张会怎样回答呢？ ①我国实行依法治国的基本方略。一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。②生活在法治的国家里，人人都要学法守法用法，依法规范自身行为，依法维护自身合法权益。 （2）参考基训答案。 P64阅读与思考《化悲痛为法律（节选）》 文中英国人以改变法律来寄托哀思的方式对你有什么启示？ ①依法治国是现代社会的重要标志。我国必须坚持依法治国的基本方略。②“有法可依”是依法治国的前提。③要保护公民的合法权益，就应该建立健全反应社会发展规律的完备的法律体系。④每个公民都有参与国家和社会事务管理的权利，承担着对他人、对社会的责任。 P65心灵导航 你如何理解宪法的地位和作用？ ①宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力；②依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 依法参与政治生活 P68心灵导航《民可以告官》 这起案件的出现及其胜诉说明了什么？ ①我国是一个法治国家，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；②我国公民享有广泛的政治权利，对于国家机关及其工作人员的违法失职行为，有提出申诉、控告或检举的权利。 P71阅读与思考《交纳此费是否合法》 从法律角度谈谈你对这件事的看法。 我国实行依法治国的基本方略，任何学校都应该依法治校、依法规范收费行为，只能在法律和政策允许的范围内收费，不得在标准之外乱收费，更不能借此损害人民的利益、侵犯公民的受教育权。 P71-72学习与评价 （1）王敏同学行使了自己的什么权利？ 行使了对违法犯罪行为的举报权。 （2）王敏同学在行使这一权利时，还可以采取哪些方式？ ①可以通过人大代表或直接向各级人大常委会反映；②可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。 （3）王敏同学在行使这一权利时应该注意什么问题？ 对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。公民行使监督权利时，应实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用大字报、聚众闹市等方法。 第七课 关注经济发展 造福人民的经济制度 P73心灵导航《我国的基本经济制度》 上述材料包含了哪些观点？ ①在我国的经济舞台上，活跃着多种所有制经济；②以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度。这是一项充满生机和活力的经济制度；③毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。 P75观察与思考 （3）联系实际，分析分体经济、私营经济的积极作用。 个体、私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、繁荣市场、解决就业、方便人民生活、加快生产力发展具有重要的作用。 P75-76主题活动 （3）为第三组拟定一个黑板报主题。《了解建设成就 感受身边变化》 （4）为第四组写一份主题发言提纲。 ①改革开放