【创新设计】2016-2017学年高二数学北师大版必修5课件：3.3.1基本不等式.pptxVIP

第3章——;3.1 基本不等式;;[知识链接] 下列说法中，正确的有________. (1) a2＋b2＋2ab＝(a＋b)2； (2)(a±b)2≥0； (3) a2＋b2≥(a＋b)2； (4) (a＋b)2≥(a－b)2.;解析　当a，b同号时，有a2＋b2≤(a＋b)2，所以(3)错误； 当a，b异号时，有(a＋b)2≤(a－b)2，所以(4)错误. 答案　(1)(2);[预习导引] 1.重要不等式 如果a，b∈R，那么a2＋b2≥2ab，(当且仅当 时取“＝”).;不小于;;要点一　利用基本不等式比较大小;∴a2＋b2－(a＋b)＝a2－a＋b2－b ＝a(a－1)＋b(b－1)＜0， ∴a2＋b2＜a＋b，∴a＋b最大.;∴a＋b最大.;规律方法　(1)利用基本不等式比较大小，常常要注意观察其形式(和与积)，同时要注意结合函数的性质(单调性). (2)利用基本不等式时，一定要注意条件是否满足a＞0，b＞0.;那么P，Q，M的大小顺序是(　　) A.P＞Q＞M B.Q＞P＞M C.Q＞M＞P D.M＞Q＞P;而y＝ x为减函数，故Q＞P＞M，选B.;要点二　利用基本不等式证明不等式 例2　(1)已知a，b，c为任意的实数，求证a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca. 证明　∵ a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，c2＋a2≥2ca. ∴2(a2＋b2＋c2)≥2(ab＋bc＋ca)， 即a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca.;证明　∵a＞0，b＞0，c＞0，;∵a，b，c为不全相等的正实数，故等号不成立.;规律方法　在利用基本不等式证明的过程中，常需要把数、式合理地拆成两项或多项或恒等地变形配凑成适当的数、式，以便于利用基本不等式.;跟踪演练2　已知x、y都是正数.;(2)(x＋y)(x2＋y2)(x3＋y3)≥8x3y3； 证明　∵x，y都是正数，;(3)已知a、b、c都是正数，求证(a＋b)(b＋c)(c＋a)≥8abc. 证明　∵a，b，c都是正数，;要点三　含条件的不等式的证明 例3　已知a，b，c均为正实数，且a＋b＋c＝1，;≥3＋2＋2＋2＝9.;规律方法　使用基本不等式证明问题时，要注意条件是否满足，同时注意等号能否取到，问题中若出现“1”要注意“1”的整体代换，多次使用基本不等式，要注意等号能否同时成立.;跟踪演练3　已知a0，b0，a＋b＝1，;;1;1;1;1;1;课堂小结;2.由基本不等式变形得到的常见的结论;