课堂设计2014-2015高一数学 学案（人教B版必修2）第二章 统计 2.1.1简单随机抽样.docVIP

第二章　统　计 §2.1　随机抽样 21.1　简单随机抽样 自主学习 学习目标 1．理解并掌握简单随机抽样的概念、特点和步骤． 2．掌握简单随机抽样的两种方法． 自学导引 1．总体与个体 一般把所考察对象的某一数值指标的________________看作总体，构成总体的____________作为个体，从总体中抽出若干个体所组成的集合叫做________． 2．随机抽样 在抽样时要保证每一个个体都____________，每一个个体被抽到的机会是________，满足这样的条件的抽样是随机抽样． 3．简单随机抽样 一般地，从元素个数为N的总体中____________抽取容量为n的样本，如果每一次抽取时总体中的各个个体有________的可能性被抽到，这种抽样方法叫做简单随机抽样，这样抽取的样本叫做________________． 4．常用的简单随机抽样方法有________和____________． 对点讲练 知识点一　简单随机抽样的概念 例1　下列抽取样本的方法是简单随机抽样吗？为什么？ (1)从无限多个个体中抽取50个个体作为样本． (2)箱子里共有100个零件，今从中选取10个零件进行检验，在抽样操作时，从中任意地拿出一个零件进行质量检验后再把它放回箱子里． (3)从50个个体中一次性抽取5个个体作为样本． 点评　判定的依据是简单随机抽样的四个特点．“一次性”抽取和“逐个”抽取形式不同，但是不影响个体被抽到的可能性．而“一次性”抽取不符合简单随机抽样的定义，因而(3)不是简单随机抽样． 变式迁移1　下面的抽样方法是简单随机抽样吗？为什么？ (1)某班有40名同学，指定个子最高的5名同学参加校篮球赛； (2)一儿童从玩具箱中的20件玩具中随意拿出一件来玩，玩后放回再拿出一件，连续玩了5件； (3)从一批2 000个灯泡中逐个抽取20个进行质量检查． 知识点二　抽签法的应用 例2　某单位支援西部开发，现从报名的18名志愿者中选取6名组成志愿小组到西藏工作3年．请用抽签法设计抽样方案． 点评　抽签法注意：一是编号；二是搅拌均匀；三是依次抽取． 变式迁移2　从20名学生中抽取5名进行问卷调查，写出抽取样本的过程． 知识点三　随机数表法的应用 例3　设某校共有100名教师，为了支援西部教育事业，现要从中随机抽出12名教师组成暑期西部讲师团，请写出利用随机数表法抽取该样本的步骤． 点评　利用随机数表法抽取个体时，关键是事先确定以表中的哪个数(哪行哪列)作为起点，以及读数的方向，向左、向右、向上或向下都可以，同时，读数时结合编号特点进行读取，编号为两位，则两位、两位地读取，编号为三位数，则三位、三位地读取，如果出现重号则跳过，接着读取． 变式迁移3　要从某汽车厂生产的3 000辆汽车中随机抽取10辆进行测试．请选择合适的抽样方法，并写出抽样过程． 抽签法与随机数表法的相同点与不同点 相同点：(1)抽签法和随机数表法都是简单随机抽样的方法，并且要求被抽取样本的总体的个体数有限；(2)抽签法和随机数表法都是从总体中逐个地进行抽取，都是不放回抽样． 不同点：(1)抽签法相对于随机数表法简单，随机数表法较抽签法稍麻烦一点；(2)随机数表法更适用于总体中的个体数较多的时候，而抽签法适用于总体中的个体数相对较少的情况，所以当总体中的个体数较多时，应当选用随机数表法，这样可以节约大量的人力和制作号签的成本与精力. 课时作业 一、选择题 1．我校期中考试后，为了分析高一年级1 220名学生的学习成绩，从中随机抽取了50名学生的成绩单，就这个问题来说，下面说法中正确的是(　　) A．1 220名学生是总体 B．每个学生是个体 C．50名学生是所抽取的一个样本 D．样本容量是50 2．在简单随机抽样中，某个个体被抽中的可能性是(　　) A．与第几次抽样有关，第1次抽中的可能性要大些 B．与第几次抽样无关，每次抽到的可能性都相等 C．与第几次抽样有关，最后一次抽中的可能性大些 D．与第几次抽样无关，每次都是等可能的抽取，但各次抽取的可能性不一样 3．下列调查中属于抽样调查的是(　　) ①每隔10年进行一次人口普查 ②某商品的质量优劣 ③某报社对某个事情进行舆论调查 ④高考考生的查体 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 4．下列抽样实验中，用抽签法方便的是(　　) A．从某厂生产的3 000件产品中抽取600件进行质量检验 B．从某厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验 C．从某厂生产的3 000件产品中抽取10件进行质量检验 D．从甲乙两厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验 5．用随机数表进行抽样有以下几个步骤：①将总体中的个体编号；②获取样本号码；③选定开始的数字．这些步骤的先后顺序应为(　　) A