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人教版历史必修①落实课标要求全套学案:第14课(教师版)
第14课 新民主主义革命的崛起
△课标要求:概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。
一、五四运动
1、导火线:巴黎和会上中国外交的 失败
2、经过:
第一阶段 第二阶段 开始时间 1919、5、4 1919、6、5 运动中心 北京 上海 斗争主力 学生 工人 斗争形式 游行示威 罢工、罢课、罢市 3、结果:
①释放了被捕的 学生
②罢免了三个卖国贼的 职务 取得了 初步胜利
③没有在“巴黎和约”上 签字
4、特点: 青年学生 是先锋, 工人阶级 是主力军
5、影响:
①五四运动是一次彻底地不妥协地 反帝反封建 的革命运动
最能体现“反帝反封建”这一性质的口号是:“外争 国权 ,内惩 国贼 ”)
②从此,马克思主义开始传播到 工人 中去
③五四运动是中国 新民主主义革命 的开端
新民主主义革命“新”在:中国的 无产阶级 开始登上了中国的政治舞台
二、中国共产党诞生
1、条件:
①阶级基础: 无产阶级 登上了中国的政治舞台
②思想基础: 马克思主义 在中国广泛传播并与工人运动相结合
③组织基础: 陈独秀 、 李大钊 等开始进行建党活动
④国际条件: 共产国际 的帮助
2、诞生——中共“一大”召开:
①时间:1921、7、23—31
②地点:上海 → 嘉兴(最后一天)
通过了党纲 推翻资产阶级政权
确定了奋斗目标 建立无产阶级专政
③内容 消灭资本家私有制
决定了今后党的中心工作:领导工人运动
成立了中央机构:中央局, 陈独秀 为书记
④意义:中国革命的面貌 焕然一新 ——“新”在:从此有了 无产阶级 政党领导和 马克思主义 指导
三、国共合作与北伐战争
1、国共合作的实现
①原因:要战胜强大敌人,必须建立 革命统一战线 。
②标志:国民党“ 一大 ”的召开(1924年,广州)
③合作方式: 党内合作
④意义:推动了工农运动蓬勃发展和国民革命高潮迅速到来
2、北伐战争(1926—1927)
①对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖
基本消灭了北洋军阀的 主力
②结果 革命势力发展到 长江 流域
1927年初,国民政府由广州迁往 武汉
③意义:动摇了帝国主义统治中国的 根基
3、国民大革命失败
①经过: 四·一二 政变 → 七·一五 政变 → 宁汉 合流
客观:国民党右派叛变革命
限制工农运动
放弃革命 领导权
△随堂练习——《全品》第14课“典题探究”(见《全品》第14课,略)
△作业:《全品》课时作业(十四)
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②原因
主观:陈独秀坚持右倾错误
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