星球版七年级下册地理教案(全册).doc

教 案 目 录 教 案 目 录 1 第七单元 我们所在的大洲——亚洲 3 第１课 世界第一大洲（第1、2课时） 3 第１课 世界第一大洲学案讲评 （第3课时） 4 第２课 世界最大的季风气候区（第4、5课时） 4 第２课 世界最大的季风气候区 学案讲评（第6课时） 6 教学反思：1在新课中学生的活动可能少了一点,但活动的结果已达到预设的效果。2达标作业的情况不令人满意，特别是2、4题。 6 第３课 人口最多的大洲（第7课时） 6 第３课 人口最多的大洲 学案讲评（第8课时） 8 教学反思：1.在新课中学生活跃，广发思路，值得推广，但是个别学生有点无的放矢（曾巧华），应注意掌控。2.达标练习简单了。3.课堂随机提问，学生回答不是很好。 8 第４课 经济发展的差异（第9课时） 8 第４课 经济发展的差异 学案讲评（第10课时） 10 教学反思：1本课主要是讲解亚洲的经济情况和特点，应注重各国区分。2考点应放在日本、新加坡、中国、以及中东国家的经济特征。3.经过观察，蒋林泉比上期有了较大进步。罗红越来越差，也越来越懒，应对做工作，耐心教育。 10 第八单元 各具特色的地区 10 第1课 东南亚（一）（第11——13课时） 10 课时安排：第11课时 10 课时安排：第12课时 12 课时安排：第13课时 13 第1课 东南亚（一） 学案评讲 第14课时 14 第2课 东南亚（二）学案讲评（第16课时） 16 第3课 中东 （第17课时） 16 第3课 中东学案讲评（第18课时） 19 第4课 撒哈拉以南的非洲（第19课时） 19 第4课 撒哈拉以南的非洲 学案讲解（第20课时） 24 第5、6课 欧洲西部（第21-23课时） 24 第21课时 25 第22课时 27 第23课时 27 第5、6课 欧洲西部 学案讲解（第24课时） 28 教学反思：本课相对前的课程难度加大，更注重综合读图分析能力，相对前面而言本节是一个分水岭，前面讲述的基本是发展中国家，而本节着重讲的发达国家。考试应对技巧：1.西欧的气候图，因气候类型而形成的特色经济。2.西欧的工业分布图 28 第7课 拉丁美洲（第25课时） 28 第7课 拉丁美洲 学案讲解（第26课时） 30 第8课 极地地区 （第27课时） 31 第8课 极地地区 学案讲解 （第28课时） 34 第九单元 不同的发展类型的国家 34 第1课 日本（一）（第29-30课时） 34 教学反思：通过学案练习检查，学生对新授知识的掌握到位，为第二部分的学习打下了基础。。 39 第1课 日本（一）学案讲解（第31课时） 39 第2课 日本（二）（第32课时） 39 第2课 日本（二）学案讲解（第33课时） 41 第3—4课 俄罗斯（第34——35课时） 41 第二课时 42 第3—4课 俄罗斯 学案讲解（第36课时） 43 第5—6课 美国（第37课时） 43 美国（第38课时） 44 美国导学案讲解 第39课时 45 第7课 澳大利亚 第40课时 45 澳大利亚习题讲解 第41课时 47 第8课 印度（一） 第42课时 47 第9课 印度（二） 第43课时 50 印度导学案讲解 第44课时 54 第10课 巴西 第45课时 54 巴西 导学案讲解 第46课时 56 第七单元复习知识点归纳 （第47课时） 56 第八单元复习知识点归纳 （第48课时） 58 第九单元复习知识点归纳（一） （第49课时） 60 第九单元复习知识点归纳（二） （第50课时） 62 期末模拟测试 （第51—52课时） 63 期末模拟测试 评讲 （第53课时） 67 第七单元 我们所在的大洲——亚洲 第１课 世界第一大洲（第1、2课时） ●教学目标： 知识与技能目标： 1、初步认识亚洲是世界第一大洲，并说明依据。 2、 运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置及范围。 3、学会归纳亚洲地形、河流、的特点及地形与河流分布之间的关系。 能力目标 1、使用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置，使学生初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。 2.能够使用亚洲地形图和地形剖面图以及相关资料，总结归纳亚洲的地形特点和河流特点，理解地形与河流分布之间的关系。德育目标培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感。 第１课 世界第一大洲学案讲评 （第3课时） 教学反思：通过上课提问，学生对亚洲地形特点掌握不全面，只知道“中部高”，不能较好的分析利用所学知识来解释“河流方向”。个别学生认为做学案练习比做书面作业难。 第２课 世界最大的季风气候区（第4、5课时） ●知识目标： 1、根据“亚洲气候类型分布”图及相关资料说出亚洲主要气候类型，归纳亚洲气候的主