湘教版八年级地理上册导学案　全册.docx

中国的疆域一、学习目标1、运用地图说出我国的地理位置，总结我国地理位置的特点。（难点）2、在地图上指出我国濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。3、在地图上指出我国的陆上邻国及隔海相望的国家。二、学法指导1、通过读地图，明确我国的地理位置，从而理解我国地理位置的重要性。2、在地图上按顺序落实我国的临海、陆上邻国及隔海相望的国家。三、预习·导学 1、怎样分析一个区域的地理位置？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、读图1-1，我国地处（南、北半球）和（东、西半球）；我国位于洲东部，洋西岸。领土大部分位于 （温度带）。3、读图1-2，我国的四至点：将字母标注在下图中正确的位置。Ａ最北端 　 ；Ｂ最南端；Ｃ最东端；Ｄ最西端。4、我国的陆地面积，仅次于和两国，居世界第位。5、我国大陆海岸线长 　千米；陆上国界线长千米。6、我国领海的宽度是海里。8、在图中适当位置填出：（1）我国的14个陆上邻国。（2）我国6个隔海相望的国家。（3）我国濒临的四海一洋。（4）台湾岛、海南岛和钓鱼岛。四、学习·研讨【画一画】请在课本图1-1中绘制出南北半球分界线赤道和东西半球分界线西经20°、东经160°。【算一算】1、据图1-2，算出我国最东端与最西端相差约度。根据比例尺，量算我国领土东西端距离约为千米。2、根据经度计算时区的方法，计算出我国最西端在时区，最东端在时区。我国东西跨个时区，相差　　　个小时。3、我国最南端与最北端纬度大致跨 度，我国领土南北端距离约为千米（纬度相差1°，距离相差110千米）。【合作探究】1、读图1－3，当北京奥运会开幕式时，北京与新疆的喀什景象有什么不同，为什么？2、读图1－4，春节时，黑龙江省是冰天雪地，海南省温暖如夏，为什么？3、与俄罗斯、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同？说说我国纬度位置的优越性。4、蒙古是内陆国，日本是岛国，说说我国海陆兼备的优越性。5、结合以上分析，补充下表，说说我国地理位置的优点。发展农业生产我国南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业提供了有利条件。对外交往与合作发展海洋事业五、练习提升读图：填出图中数码所代表的地理事物：邻国： ①＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿隔海相望的国家：⑤＿＿＿＿＿⑥＿＿＿＿＿海域：⑦＿＿＿＿＿⑧＿＿＿＿＿大洋：⑨＿＿＿＿＿⑩＿＿＿＿＿六、巩固·延展我国不仅拥有960万km2的陆地面积，按照《联合国海洋法公约》的规定，我国还拥有300万km2的管辖的“海洋国土”。钓鱼岛，全称“钓鱼群岛”，自古以来就是中国的领土。地理位置：东经123°～124°34′，北纬25°40′～26°。由钓鱼岛、赤尾岛、黄尾岛、南小岛、北小岛、大南小岛、大北小岛和飞濑岛等岛屿组成，总面积约7平方千米。七、自省·收获（1）请对本节课你的表现作个自我评价（2）本节课中你学到了什么知识和技能？请简要列举。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 中国的行政区划 一、学习目标：1、明确我国现行的三级行政区划。2、在地图上准确找出我国34个省级行政单位，记住它们的名称、简称和行政中心（难点）二、学法指导1、通过开展拼图游戏，记忆我国省级行政区域单位的地理位置。2、采用联想记忆法，记忆我国各省级行政区域的轮廓特征。3、通过分析各省级行政区域简称的来历记忆简称。三、预习·导学1、我国现行的行政区划基本上划分为___、_____、_____三级。2、我国共有____个省级行政单位，包括___个省，___个自治区，___个直辖市和____、____两个特别行政区。3、我国的首都是_____，岛是我国不可分割的神圣领土。4、全国省级行政单位按方位分七大片，读课本图1-7分别找出下列省份并识记它们的位置。　（1）东北：黑龙江省、吉林省、辽宁省（2）黄河中下游：河北省、河南省、山西省、山东省、北京市、天津市（3）长江中下游：湖北省、湖南省、江西省、安徽省、浙江省、江苏省、上海市 （4）南部沿海：广东省、福建省、广西壮族自治区、海南省、台湾省及香港、澳门（5）西南：重庆市、四川省、云南省、贵州省、西藏自治区 （6）西北：陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区 （7）北部边疆：内蒙古自治区四、学习·研讨【找一找】读课本图1—7完成下列各题：说出我国疆域四至点分别所在的省份：最北端、最东端、最南端、最西端。说出北回归线自西向东依次穿过的省份：、、、。由北向南，在地图上找出临海的省级行政单位：。从辽宁省开始，按逆时针方向找出有