甘肃省武威第十七中学人教版七年级数学下册课件：6.2平方根一.ppt

【复习回顾】 问题：学校要举行美术作品比赛，小欧很高兴，他想裁出一块面积为625平方厘米的正方形画布，画上自己得意的作品参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？ 教师强调 ①根据算术平方根的定义解题，明确平方与求算术平方根互为逆运算； ②求带分数的算术平方根，需要先把带分数化成假分数，然后根据定义去求解； ③0的算术平方根是0。 6.1算术平方根 学习目标 通过实际生活中的例子理解算术平方根的概念，会求非负数的算术平方根并会用符号表示； 自学课本40页内容（5分钟） (1)算术平方根的概念？ (2)算术平方根的表示方法？ (3)平方运算与求算术平方根运算的关系？ (4)负数有算术平方根吗？ 自学指导 1.求下列各数的算术平方根： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 2.求下列各式的值： （1） （2） （3） （4） 自学检测 随堂练习 ? 1.算术平方根等于本身的数有＿＿＿＿＿。 2．求下列各式的值： ， ， ， 3．求下列各数的算术平方根： ， ， ， ， 4．已知 求 的值。 感悟与反思 ? 1、这节课学习了什么呢？ 2、算术平方根的具体意义是怎么样的？ 3、怎样求一个正数的算术平方根？ 布置作业： ? 课本P41：练习1、2题； P47：习题6.1：1、2题 当堂达标 ? （1）判断下列说法是否正确： 5是25的算术平方根； -6是 的算术平方根； 0的算术平方根是0； 0.01是0.1的算术平方根； 一个正方形的边长就是这个正方形的面积的算术平方根． （2）下列各式哪些有意义，哪些没有意义？ ①－ ② ③ （3）一个正方形的面积为10平方厘米，求以这个正方形的边为直径的圆的面积。 * 12999数学网