甘肃省武威第十八中学高中生物必修一教学课件：1.2.2显微镜的使用 (共27张PPT).ppt

认识显微镜 使用显微镜 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 1、目镜 2、粗准焦螺旋 3、细准焦螺旋 4、镜臂 5、物镜 6、镜柱 7、镜座 8、镜筒 9、压片夹 10、载物台 11、遮光器 12、反光镜 目镜 物镜 目镜与物镜的比较 镜头 镜头长短 视野亮度 物像大小 细胞数 目 镜 低 倍 长 亮 小 多 高 倍 短 暗 大 少 物 镜 低 倍 短 亮 小 多 高 倍 长 暗 大 少 z.x.x.k 结论： ①目镜、物镜与放大倍数的关系： 目镜：无螺纹，镜头越长，放大倍数越小； 物镜：有螺纹，镜头越长，放大倍数越大； ②物镜与玻片的距离和放大倍数的关系： 越远，放大倍数越小； 越近，放大倍数越大。 认识显微镜 使用显微镜 显微镜的使用 方法步骤 ①取镜和安放 ②对光 ③低倍镜观察 ④高倍镜观察 ⑤复原 显微镜的使用方法和正确的操作步骤 一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台前方略偏左 二、对光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） ②调节光圈和反光镜，使视野变明亮 三、低倍镜观察 ①把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心 ② 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要从侧面平视物镜！ ③ 左眼向目镜内看，同时反向缓缓转动粗焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰 ①选好目标：在低倍物镜下将需要观察的目标移到视野中央 ②换用高倍镜：转动转换器，移走低倍镜，换上高倍物镜 ③调节亮度：调节光圈，使视野亮度适宜 ④调焦：缓慢调节细准焦螺旋，使物象清晰 四、高倍镜观察 五 、复原 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处 注意事项 ①用高倍镜观察时，禁止调粗准焦螺旋，否则会压坏物镜 ②先用低倍镜，后用高倍镜 ③先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋 ④镜头先下降，后缓慢上升 注意事项： 1、调光和观察时，左眼注视目镜，右眼睁开（左目右开） 2、高倍镜观察应先在低倍镜下看清楚再转至高倍镜（先低后高） 3、使用高倍镜观察时，只能调节细准焦螺旋（只细不粗） 显微镜成像特点 ①显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 显微镜放大倍数是直径倍数即长度和宽度而不是面积 放大倍数变大　　　视野中细胞数目变少 　　有两种情况： 　　　　　　　　　　　10x10 10x40 　　　细胞单行排列　　　　　　　　　 　　　　　 　　　细胞均匀分布　　　　　　 扩大4倍 8 2 除以扩大的倍数（4） 64 4 除以扩大的倍数的平方（42） 显微镜成像特点 ②显微镜成的是倒像 例如：在显微镜视野中看到“d”那实质上是“p” ③装片移动方向的判断：同向原则 例如：位于视野右上方的物像移向中央时，应向右上方移动玻片标本 ④污点判断： 污点跟着哪个动就是哪个 第二节 细胞的多样性和统一性 知识梳理： 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（ ）， 2 转动（ ），换上高倍镜。 3 调节（ ）和（ ），使视野亮度适宜。 4 调节（ ），使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法（ ）、（ ）。 2高倍镜：物象（ ），视野（ ），看到细胞数目（ ）。 低倍镜：物象（ ），视野（ ），看到的细胞数（ ）。 视野中央 转换器 光圈 反光镜 细准焦螺旋 放大光圈 使用凹面镜 大 暗 少 小 亮 多 巩固练习 1．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内 A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D：细胞数目减少， 体积变大，视野变暗 2．功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般 A：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋 　　　B：只用粗准焦螺旋 C：缓缓调节细准焦螺旋 D：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋 3.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的： A：体积 　　　 B：表面