加强教学管理,全面提高教学质量(改后).docVIP

（建议做个封面，以显庄重、正式） 加强教学管理，全面提高教学质量 韶关市乳源中学 2013年8月 尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！ 乳源中学创办于1941年，2003年秋实行高、初中分离，成为初级中学，现有48个教学班。（我）学校始终坚持以教学工作为中心，加强教学管理，办学成果与特色不断涌现，先后被评为广东省“安全文明校园”、广东省首批“德育示范学校”、广东省“中小学校本培训示范学校”、韶关市“行为规范示范校”，韶关市“教改先进单位”等23项省、市级荣誉称号。连续11年，中考各项指标以绝对优势稳居全县第一；连续11年，没有一个教师主动要求调离学校；连续11年，全校教职工评价学校行政，优秀率都超过90%（；）。2010年，我校的办学经验《走特色办学之路，创优质教育成果》在全省教育工作会议上交流；2011年，我校数学、化学、地理三个教研组被评为“韶关市首批先进教研组”；2012年，我校被评为“韶关市教学质量优秀单位”。 今年中考，全县前二十名我校有20人、全县前五十名有42人、全县前一百名有79人。2010年，我校学生付瑜亮以全市第一的成绩获得全国物理应用知识竞赛全国一等奖（。）；2011年，我校参加广东省第八届中小学虚拟机器人大赛，以第一名的成绩获省一等奖（。）；2013年，在全国初中物理、化学知识竞赛中，我校的成绩在全市参赛学校中名列第三。 （我）学校遵循 “以育人为根本，以科研为先导，以常规打基础，以质量求生存，以管理要效益，以改革促发展”的发展思路，优化教学管理，稳步提高教育教学质量，下面就我校在这些方面的一些做法和经验向领导、各位同仁汇报。 一、主要做法： （一）落实常规注重精细 1、强化教师日常教学规范。（）教师坚持以个人钻研（）要做到目标明确，师生互动，课堂内外互延，确保学生有（）抓好作业布置和批改。作业要求形式多样，作业量适中，防止学生过重课业负担，并抓好反馈和矫正（）。要有目的有计划、有准备、有记录，促进个性特长的发和竞技水平的提高充分重视工作，及时利用课堂课后时间为学困生查漏补缺、跟踪反馈、适时激励。、教学质量监控与反馈落实“以学生发展为本” 的理念，1）做好教学质量监工作。对教师的教学工作、学生学业情况进行及时跟踪监测。 2）做好教学质量分析调研。教学质量测结束后及时召开质量分析会，实行以单元检测为重点的教学全程跟踪对各年级、各学科质量进行深入分析，提出改进教学工作、提高教学质量的措施和办法教学质量测分析问题原因限时整改。重视对教学结果评价的反馈和整改。对教学目标、教学环节、教学过程中影响教学质量的信息进行收集与分析同时做好教学质量监控信息的反馈整改，以促进教学改革，提高教学效果。 “走出去，请进来”、“拜师结对”等行之有效的措施，不断提高教师的业务水平。率先垂范=责任+服务 学校要求班子成员做好表率带好头，牢固树立“领导=责任+服务”的意识，争当教学方面的专家。学校领导们主动深入教学一线，做到“三坚持、三深入”：坚持课坚持参加教研组活动坚持参加教学质量分析会深入年级组深入课堂深入学生。 第 1 页 共 5 页