“第七届全国多媒体课件大赛”活动方案.doc

附件一： “第七届全国多媒体课件大赛”活动方案 主办单位： 教育部教育管理信息中心 大赛地点： 北京指定网站：中国教育资源网（） 一、活动综述　　本届课件大赛将在全国范围内面向各级各类院校教师和信息技术人员征集参赛课件，邀请现代教育技术领域和各学科知名专家组成评审组进行评审。通过评审，遴选出一批好的作品，丰富教学内容，帮助各教育教学单位提高多媒体课件制作及应用水平，提高广大教师应用信息技术进行课程整合的能力，推动教育教学改革。　　请参赛者在规定的时间内将参赛课件提交至大赛组委会，经过评审组初审、复审后评选出进入决赛的作品，参加在北京举办的现场决赛及获奖作品的交流、颁奖活动。参赛者可随时关注大赛指定网站，了解本届大赛的活动进程。　　由教育部教育管理信息中心主办的“中国教育资源网” 通过课件大赛等活动，目前已征集到各学科优秀教学课件近500门，并向各教学单位推广使用，获得了广泛认可。在本次大赛中，所有进入决赛的课件将被优先选录进“中国教育资源网”，在保护作者知识产权和相关权益的原则下，由我中心与作者签约，优先出版，并向全国各级各类教学单位推广。 二、时间安排　　征集时间：2007年4月1日—9月15日　　初审时间：2007年9月16日—9月30日 复审时间：2007年10月8日—10月12日 决赛时间：2007年10月20日—10月23日 三、分组方式 根据提交课件的适用对象，可将参赛课件分为高教文科组、高教理科组、高职文科组、高职理科组、中职文科组、中职理科组。 四、评审标准 参赛课件不限制作软件和制作工具，不限风格形式。网络版与单机版课件分别评审。评审标准如下： （一）教学内容 1. 内容完整，知识点无遗漏； 2. 教学内容正确，无政治性、科学性错误和严重的文字错误； 3. 用语、符号、图表符合国家规范； 4. 符合教学要求，体系规范、完整，结构严谨； 5. 充分的资料或网络资源链接，资料来源清楚，无侵权行为。 （二）教学设计 1. 教学目标清晰，定位准确，启发引导性强，有利于激发学生学习兴趣； 2. 交互良好，模拟实践环境，注重能力培养； 3. 配有适当习题，有对习题的在线评判或学生自学的效果评价，有作业提交和反馈功能。 （三）技术性 1. 合理的安装、启动和退出方式； 2. 界面人性化，操作方便、灵活；有章节导航功能，没有链接错误； 3. 启动、链接转换时间短；具有良好的稳定性与安全性； 4. 能根据需要选用最适当的制作工具，应用效果好； 5. 充分利用多媒体技术，如视频、声音、动画，并具有相应的控制功能；素材结构规范合理； 6. 只允许添加与课件有关的插件程序和系统文件。 （四）艺术性 1. 界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调，符合视觉心理； 2. 文字、图片、音频、视频、动画配合恰当，符合教学主题； 3. 制作精细，吸引力强，能激发学生学习兴趣。 （五）其他要求 1. 课件具有较大推广价值，设计新颖且有创意； 2. 凡参赛的课件均应为非正式出版物； 3. 课件引用的图文资料应注明来源，如由此引起知识产权争议，应由作者承担责任； 4. 每件参赛课件的制作者原则上不超过8人。 五、奖励办法 1、作品奖 高教文科组和理科组分别设特等奖一名、一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名。高职文科组和理科组分别设特等奖一名、一等奖三名，二等奖五名，三等奖十名。中职文科组和理科组分别设特等奖一名、一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名。 以上各奖项（奖项设置将根据各组参赛人数进行调整）获奖者须参加现场决赛方可获得由教育管理信息中心颁发的获奖证书及奖品。特、一、二、三等奖奖品价值分别为1500元、800元、500元、300元。　　各组均设最佳创意奖、最佳教学设计奖、最佳技术实现奖、最佳艺术效果奖各一名，获奖者将获得由教育部教育管理信息中心颁发的获奖证书。 此外，各组均设优秀奖若干名，获奖者将获得由教育部教育管理信息中心颁发的获奖证书。 2、组织奖、伯乐奖　　各院校教务处或现代教育技术中心作为大赛组织单位可统一报送参赛课件。组织单位应统一填写《组织单位回执表》，每个参赛课件还需另行填写《参赛回执表》。报送参赛课件数量达到10件以上的组织单位，可获组织奖；报送的课件在大赛中获得特等奖的单位，将获得伯乐奖。获奖单位将得到教育部教育管理信息中心颁发的奖牌（杯）、证书及奖金。 六、参加办法 （一）报名 1. 参赛者须将《参赛回执表》填写完整，在规定的时间内通过邮寄、传真或e-mail提交至本届大赛组委会。《参赛回执表》可通过中国教育资源网下载； 2. 参赛者须提交电子版课件介绍，介绍课件的主要内容及特点； 3. 参赛者须在9月15日前（以邮戳时间为准）以光盘形式提交参