2019高考总复习历史(人教版)文档:考点14+现代中国的民主政治建设与祖国统一+Word版含答案.docVIP

2019高考总复习历史(人教版)文档:考点14+现代中国的民主政治建设与祖国统一+Word版含答案.doc

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第四单元 现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系 [通史坐标] [备考指南] 最新考纲 考向归纳 五年真题 关联考点 中华人民共和国的成立 近五年无 民主政治制度的建设 近五年无 “文化大革命” 近五年无 改革开放以来民主与法制的建设 近五年无 “一国两制”的理论与实践 近五年无 新中国建立初期的重大外 交活动与和平共处五项原则 1965年大陆与西方贸易 2016·全国乙卷·31 60年代的中苏关系的恶化 中国恢复在联合国的合法席位 近五年无 中美关系正常化和中日邦交正常化 近五年无 改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 近五年无 命题特点 从近5年全国卷试题来看,本单元的命题呈现如下特征: (1)考查方式:近5年全国卷高考对本单元的考查力度很小,仅有2016年全国乙卷第31题。 (2)史料形式:以文字史料为主,也包括数据信息,主要考查学生在新情景下解读材料信息和归纳历史知识的能力,难度中等。 (3)考查知识:新中国初期的外交活动,通过60年代的对外贸易关系,认识国家利益是外交工作的基础和底线。 考点14 现代中国的民主政治建设与祖国统一 一、民主政治制度的建设 1.政治协商制度 (1)初步建立:1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开。 内容:大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》;选举产生了中央人民政府委员会。 意义:标志着中共领导的多党合作和++++政治协商制度----的初步建立。 (2)职能改变:1954年以后不再代行++++全国人民代表大会----职权,主要职能为政治协商和民主监督。 (3)初步发展:1956年中国共产党提出与民主党派实行“++++长期共存,互相监督----”的方针,政治协商制度发展到一个新阶段。 2.人民代表大会制度的创立 (1)背景 (2)创立:1954年9月,第一届全国人民代表大会的召开。 内容 3.民族区域自治制度的建立 (1)背景:中国是统一的多民族国家。 (2)目的:实现++++民族平等----、民族团结和各民族共同繁荣。 (3)保障:《++++共同纲领----》规定;1954年宪法正式确认。 (4)实施 (5)意义 [通史链接] 20世纪50年代中期,中国社会的变化 内容 链接点 政治 人民代表大会制度、统一战线政策确立。“和平共处五项原则”提出 五十年代中期,中国进入社会主义初级阶段,中国社会在政治、经济、外交、文化上的变化本质上是由社会性质变化引发的,初步建立了有中国特色的社会主义建设模式 经济 社会主义公有制建立,形成了计划经济体制 文化 毛泽东思想获得发展,“双百方针”提出 [图说历史] 建国初期的政治建设 二、新中国民主政治建设的曲折发展 1.“文化大革命”对民主法制的践踏 (1)《++++中华人民共和国宪法----》及各项法律名存实亡,公民的基本权利和人身自由都失去了保障。 (2)全国人民代表大会无法召开,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度不能实行。 2.法制走向健全 (1)中共十一届三中全会提出“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”的法制建设方针。 (2)为刘少奇平反,并在全国范围平反各种冤假错案。 (3)1982年通过修订的《中华人民共和国宪法》。 (4)当前形成了以宪法为核心的法律体系,使民主政治建设趋于制度化、法律化,为++++依法治国----奠定了基础。 3.民主制度的重建与完善 [轻巧识记] “一、二、三、四”归纳新时期民主政治建设 三、祖国统一大业 1.“一国两制”构想的提出 (1)背景:新中国建国后,台湾与大陆处于隔绝的敌对状态。 (2)过程 (3)含义 (4)意义:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的++++基本方针----。 [思维导图] 理解“一国两制”的伟大构想 2.香港、澳门的回归 (1)香港回归 1982年邓小平与撒切尔夫人会谈,双方同意以++++外交途径----商谈解决香港问题。 1997年7月1日,中国正式对香港恢复行使主权。 (2)澳门回归:1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权。 3.海峡两岸关系的发展 (1)原因 (2)表现 [比较辨析] 港澳问题与台湾问题的区别 1.港澳问题的解决需要国家与国家之间的谈判;而台湾问题是在“一国两制”的架构下,两岸平等协商,属国家内部事务问题。 2.国家在港澳驻军,表明中国对港澳恢复行使主权,具有象征意义。台湾和祖国大陆同属中国的一部分,台湾可以保留军队,但不应对大陆形成威胁。 [答题术语] 1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度推动了广泛的爱国统一战线的发展,民族区域自治制度体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。 2.“文化大革命”严重破坏了国家的根本

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