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基础医学实验教学中心形态课程介绍 目录 Contents 《组织病理学》课程介绍2 《人体寄生虫学》课程介绍3 《细胞生物学》课程介绍4 《医学免疫学》课程介绍5 《医学微生物学》课程介绍6 《医学遗传学》课程介绍7 1 《组织病理学》课程介绍 《组织学与胚胎学》课程，在高等医学院校的医疗、口腔、护理 以及相关专业的教学计划中，是一门非常重要的专业基础课。其主要 任务是使学生获得和掌握学会观察人体各器官的组织结构并联系相 关功能，具体地熟悉胚胎的发生过程，为学习其它基础医学和临床医 学课程奠定必要的形态学基础。实验课是完成本课程教学的重要环 节。其目的是使学生掌握显微镜的使用方法，掌握人体细胞、组织和 器官的微细结构，熟悉受精卵发育过程和胚胎各系统器官的发生演化 过程，培养学生的理论联系实践的能力和分析处理问题、解决问题的 能力。 2 《人体寄生虫学》课程介绍 人体寄生虫学是一门研究与医学有关的寄生虫及其与宿主关系 的科学。是病原生物学的重要组成部分。是预防医学及临床医学的一 门基础课程。其主要目的是使学生获得常见的、重要的医学寄生虫的 形态、生活史，致病、实验诊断、流行和防治方面的基本知识。实验 课则是完成本课程教学的重要环节，其目的是使理论密切联系实际， 从而加深对理论的理解。培养学生自学能力、独立工作能力、分析问 题和解决问题的能力。 3 《细胞生物学》课程介绍 细胞生物学内容是研究细胞结构，功能以及各种生命现象的一 门新兴学科，在高等医学教育计划中是一门重要的基础理论课。其主 要任务是使学生从细胞整体水平、亚显微结构水平和分子水平三个层 面来获得细胞结构及其生命活动的基本知识。它是一门高度实践性的 学科，因此实验课是整个细胞生物学教学中一个重要组成部分。通过 实验课不仅加深对理论知识的理解和认证，而且通过对细胞生命现象 的观察和亲手操作，使学生获得有关细胞生命活动的感性知识，有效 地提高理论课的教学效果，并培养学生树立独立设计实验的思考观念 和独立处理问题、解决问题的能力。 4 《医学免疫学》课程介绍 医学免疫学作为生命科学的前沿学科之一，其发展具有高速度与 多学科相互交叉的特点，逐渐形成了现代免疫分子生物学、免疫遗传 学等前沿分支学科，以及免疫药理学，免疫病理学、心理免疫学、神 经内分泌免疫学等多交叉学科，与临床医学的相互渗透又形成了移植 免疫学、肿瘤免疫学、血液免疫学、老年免疫学、生殖免疫学、自身 免疫病学等等。由此可见，医学免疫学在医学科学中的重要地位，并 因此而成为医学本科生的重要必修课之一。医学免疫学实验课的目标 是培养学生从基础医学研究与临床医学实际出发，了解基本的实验技 术，掌握分析与综合的实验思维方式。培养学生具体掌握体液免疫的 常用实验技术，熟悉细胞免疫的基本方法，了解现代免疫学技术的发 展和应用。 5 《医学微生物学》课程介绍 《医学微生物学》是我国高等医药院校学生必修的一门基础课。 它是研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病性、免疫性、 微生物学检查法以及特异性预防和治疗原则等内容的一门学科。目前 医学微生物学是生命科学中发展迅速、最富有活力的前沿学科。实验 课是完成理论课教学的重要手段和环节，实验课的教学要使学生掌握 常见病原微生物的生物学特性、检测方法，并通过接受基本技能的训 练，培养学生独立思考、处理问题和解决问题的能力。 6 《医学遗传学》课程介绍 医学遗传学课程，在高等医学院校的教学计划中，是一门重要的 基础课，其主要任务是使学生获得医学遗传学的基础知识；医学遗传