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孩子在为谁而玩？ 我们在为谁工作、学习、生活？ 孩子在为谁而玩2(寓言).ppt 第一章 动力心理 教学目的要求：通过本章的学习讨论,希望大家理解并发挥动力系统的作用;认识到任何行为活动的始动、维持、强化、定向、引导、调节都是通过动力系统来实现的。对于我们光大的同学而言,解决了动力问题,也就解决了关键问题:只要我们愿意做,我们可以成就任何事! 关键词：需要、动机、兴趣、情绪和情感、意志 ? 中国古代民谣 忙碌为充肚子饥，刚得饭饱又思衣。 恰得衣食两分足，家中缺少美貌妻。 家娶三妻和两妾，出门走路少马骑。 骡马成群任驱使，身无官职被人欺。 七品、六品官太小，四品、三品官亦低。 朝中一品当宰相，又想面南做皇帝。 第二节动机 ?理解动机 P38印度哲学家与儿子的故事 ?人类行为动机的解读 P40 “没有麻药的手术”的行为动机—— “人活着就要有价值” ?好奇心与兴趣 人类的好奇： 嫦娥探月计划（2007年金秋十月）→登月计划 ?兴趣的培养 社会舞台需要多色彩！ 成功者的共同特征：志趣的境界！ 第四节 情绪情感 哭婆婆怎么就变成了笑婆婆的？ 智者对婆婆说了什么？ 谁？什么事？让我“郁闷”、“不爽”？ liquancai66@ ?认识情绪情感 什么是情绪情感 情绪情感的特点 情绪情感的作用 ?情绪情感与我们 情感障碍.ppt 心理健康标准.ppt [心理测验]：P51~54情绪稳定性测试 学会和别人一块分享喜悦.ppt 第五节 意志 ? ?认识意志 大家都知道霍金，但我们做不了霍金？！ 意志是什么？ 我的意志在哪里？ (立志)桑兰选择微笑.wmv 马丽和翟孝伟的故事告诉我们： 良好的意志品质不是说出来的，而是做出来！ 青蛙的故事.ppt ?理解需要 ?马斯洛的需要层次理论 ★中国古代的需要层次理论雏形 ?麦克利兰的成就需要激励理论 他为什么有如此高的精力？ 而我好象觉得干什么都没劲？ 我们怎么不象妈妈呢？（） 动物心理学家 洛伦兹是小鸭的妈妈 兴趣广泛的天才维纳 人有好奇心 动物也如此 第三节 兴趣 ?意志的磨练 本章思考题： 1、分析自己的行为动机心理？ 2、你认为如何做一个快乐的人？ 3、按强度等级把自己的想做的事排列出来。 4、未来的打算是什么？列个详细的清单。 结束