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福建继续教育网络课程技术标准
附件2
福建省继续教育网络课程技术标准
一、普通课程技术标准
(一)录制要求?
1.课程时长。每门课程总讲数应至少5讲,每讲时长30~50分钟。删除与教学无关的内容。?
2.录制场地。录制场地应选择授课现场,可以是课堂、演播室或礼堂等场地,面积在50平方米以上。录制现场光线充足、环境安静、整洁,避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。?
3.课程形式。成片统一采用单一视频形式。?
4.录制方式及设备?
(1)拍摄方式:根据课程内容,采用单机位或多机位拍摄,机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。?
(2)录像设备:摄像机要求不低于专业级数字设备,在同一门课程中标清和高清设备不得混用,推荐使用高清数字设备。?
(3)录音设备:使用若干个专业级话筒,保证现场的录音质量。?
(4)后期制作设备:使用相应的非线性编辑系统。?
5.多媒体课件的制作及录制?
(1)授课过程中使用的多媒体课件(PPT、音视频、动画等)认真检查,确保内容无误,排版格式规范,版面简洁清晰,
(2)符合拍摄要求。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式,与后期制作统筹策划,确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。?
(二)后期制作要求?
1.片头与片尾。片头不超过10秒,应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。?
技术指标:
(1)视频信号源?
a.稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。?
b.信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。?
c.色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。?
d.视频电平:视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴ?p-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3V?p-p?(以消隐线上下对称),全片一致。?
(2)音频信号源?
a.声道:中文内容音频信号记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道,若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。?
b.电平指标:-2db?—?-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。?
c.音频信噪比不低于48db。?
d.声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。?(5)伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。?
? (三)视、音频交付文件?
1.交付载体?
(1)所有视频文件及相应的SRT唱词文件请刻录在CD-R或DVD+R光盘上,并对刻录光盘做封口处理。?
(2)每张CD-R或DVD+R光盘可以刻录多讲内容(每一讲内容包括视频文件及相应的SRT唱词文件),并在盘面上注明光盘中的内容清单(标记学校名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师、时长等)。?
2.视频压缩格式及技术参数?
(1)视频压缩采用H.264/AVC?(MPEG-4?Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。?
(2)视频码流率:动态码流的最高码率不高于2500?Kbps,最低码率不得低于1024Kbps。?
(3)视频分辨率:?
a.前期采用标清4:3拍摄时,请设定为?720×576;?
b.前期采用高清16:9拍摄时,请设定为?1280×720;?
c.在同一课程中,各讲的视频分辨率应统一,不得标清和高清混用。?
(4)视频画幅宽高比:?
a.分辨率设定为?720×576的,请选定?4:3;?
b.分辨率设定为?1280×720的,请选定?16:9;?
c.在同一课程中,各讲应统一画幅的宽高比,不得混用。
?(5)视频帧率为25帧/秒。
? (6)扫描方式采用逐行扫描。
二、微课程类技术标准
(一)内容标准
1.微课视频长度在5至8分钟,不超过10分钟,符合学生注意力特点。
2.精心设计讲课脚本,讲解精炼、路径合理,重点突出。
3.内容风趣、幽默、情境化,学生沉浸感强。
4.适当提问,引发思考,留白,关键点重点提示。
5.尽量减少视频中的干扰因素。
6.在同一课程中,各讲之间要有整体性,内容容量和时间长短基本一致,技术参数统一。
(二)技术标准
1.视频资源总体要求
(1)稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。
(2)信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。
(3)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
(4)视频电平:视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴ
p-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步
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