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青岛市盲校初中物理学业水平考试说明 一、命题原则 初中毕业升学物理学业考试的命题应遵循以下原则： 1．注重对基础知识、基本技能的全面考查，灵活多样的考查基础知识和基本技能，引导教学促进学生的有效学习。 2. 注意从实际中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理信息的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展。不仅在背景材料上联系实际，在试题的考点上也突出应用性。 3．注意对科学探究能力的考查，引导教学注重探究过程和方法，注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。 二、考试形式 与化学学科试题组合成“科学”试卷，进行闭卷笔试。 三、试题结构 试题主要有选择题、填空题和计算题等题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；计算题应写出使用的公式、有关的文字说明和过程等。试题的难易程度低、中、高三档试题的比例为7：2：1。试题满分为90分。 四、考试内容与要求 初中毕业升学物理学业考试根据《盲校物理课程标准》的要求，结合盲校初中物理教学的实际，考查物理课程中基本的、核心的内容，注意学科内各部分内容的合理分布；全面考查课程目标，情感态度与价值观渗透在知识与技能和过程与方法中考查。 1．科学内容与要求 考查的内容要求掌握的程度，根据课程标准对各部分内容要求的层次在“考试内容和考试要求”中用字母A、B、C、D标出，他们的含义如下： A、了解和认识所列知识的内容。能描述对象的基本特征，举出例子，在有关问题中再认或识别它们。 B、理解所列知识的内容。能把握知识的内在逻辑联系,并能用来分析、解决简单问题。如解释简单的物理现象，区分不同的概念，进行简单的计算。 C、要求能独立完成实验操作。会正确使用仪器，尝试对实验进行调整和改进。 D、经历实验探究，建立感性认识，表达见解和感受，能根据要求制定计划、设计实验、收集证据、分析论证，形成科学的价值观。 考 试 内 容 要求 力 学 力 学 力 学 机械运动 1.能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。 2.能通过日常经验或自然现象粗略估计时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。 3.会选用适当的工具测量时间和长度。 4.能用实例解释机械运动及其相对性。 5.能用速度描述物体的运动。 6.能用速度公式进行简单计算。 A A C B A B 力 ７．了解重力、弹力、摩擦力。认识力的作用效果。能用示意图描述力。 ８．会测力的大小。 ９．知道二力平衡条件。 A C A 运动和力 10．通过实验，探究物体的惯性。 11．理解物体的惯性。 12．能表述牛顿第一定律。 13．了解物体运动状态变化原因。 D B A A 物质 14．知道物质是由分子和原子组成的。 15．了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。 16．了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。 17．对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。 18．从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动。认识宏观热现象和分子热运动的联系。 19．认识质量的概念。 20．会测量固体和液体的质量。 21．通过实验理解密度的概念。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度概念有关的物理现象。 A A A A A A C B 压强与浮力 22．通过实验探究，认识浮力。经历探究浮力大小的过程。 23．知道物体浮沉的条件。知道阿基米德原理。 24．通过实验探究，学习压强概念。 25．能用压强公式简单计算。 26．知道增大和减小压强的方法。了解测量大气压强的方法。 27．通过实验，探究流体压强与流速的关系。 28．了解流体压强与流速的关系。 D A D B A D A 机械与机械能 29．了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用。 30．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。 31．结合实例认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。 32．结合实例理解功率的概念。 33．了解功率在实际中的应用。 34．知道机械功的概念和功率的概念。 35．能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。 36．理解机械效率。 37．能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。 A D A B A A B B A 声现象 38．通过实验，探究声音产生和传播条件。 39．认识声音产生和传播条件。了解乐音特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的途径。 D A 光 学 光现象 40．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点和光的反射和折射的规律。 41．了解光的反射和折射的规律。