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高二数学必修2学案（理） 1.2 空间几何体的三视图和直观图 学时：2 学时 编写人：张俊龙 审核人： 编号：3、4 【学习目标】 1.了解中心投影、平行投影、正视图、侧视图、俯视图的概念，能熟练画出已知柱体、锥体、台体、球以及简单组合体的三视图； 2.能识别简单的三视图所表示的空间几何体； 3.会用斜二测画法画空间几何体的直观图； 4.提高观察、类比能力及空间想象能力. 【学习情境】 1.照相、绘画之所以有空间视觉效果，主要处决于线条、明暗和色彩，其中对线条画法的基本原理是一个几何问题，我们需要学习这方面的知识. 2.在建筑、机械等工程中，需要用平面图形反映空间几何体的形状和大小，在作图技术上这也是一个几何问题，你想知道这方面的基础知识吗？ 3.空间几何体除了用三视图表示外，更多的是用直观图来表示.用来表示空间图形的平面图叫空间图形的直观图.要画空间几何体的直观图，先要学会水平放置的平面图形的画法.我们将学习用斜二测画法来画出它们. 【问题导学】 探究一 中心投影和平行投影 阅读教材第11页内容，思考探究下列问题. 问题1 写出中心投影和平行投影的定义. 问题2 用一束平行光照射一个与投影面平行的平面图形，在投影面上形成的影子与原图形的形状、大小有什么关系？当图形与手电筒的距离发生变化时，影子的大小会有变化吗？若投影面与原图形不平行时，影子和原图形的形状、大小关系又如何呢？ 问题3一个与投影面平行的平面图形，在正投影和斜投影下的形状、大小是否发生变化呢？ 探究二 棱、锥、台、球及简单组合体的三视图 阅读课本第12-14页内容，回答下列问题. 问题4 几何体的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的哪三个方位观察得到的几何体的投影图呢？ 练习1：画出下列几何体的三视图. 问题5 通过对上述7个几何体的三视图的作图，你认为同一个几何体的正视图、侧视图和俯视图在形状、大小方面有什么关系呢？ 练习2：观察下列几何体的三视图，说出它们的几何结构特征，画出它们的示意图. 探究三 水平放置的平面图形的直观图画法 阅读课本第16-18页，探究回答下列问题. 问题6 写出斜二测画法的步骤. 探究四 空间几何体的直观图的画法 阅读课本第17-18页，探究回答下列问题. 问题7 根据问题6中的斜二测画法的步骤，结合例2，写出空间几何体的长、宽、高在直观图的画法中如何处理. 练习3. 判断下列结论是否正确. (1)相等的角在直观图中仍然相等. (2)相等的线段在直观图中仍然相等. （3）若两条线段平行，则在直观图中对应的两条线段仍然平行. (4)若两条线段垂直，则在直观图中对应的两条线段仍然垂直. 练习4. 用斜二测画法画出六棱锥P-ABCDEF的直观图，其中底面ABCDEF为正六边形，点P在底面的投影是正六边形的中心O. (尺寸自定) 练习4. 由下列两个几何体的三视图画出它的直观图. 【思维导图】 【达标训练】 A级题 1.右图是一个几何体的三视图，则这个几何体是（ ）. A.四棱锥 B.圆锥 C.三棱锥 D.三棱台 2.如图是个六棱柱,其三视图为（ ） 3.下图依次是一个几何体的正、俯、侧视图， ，则它的直观图为________. 4.画出下面几何体的三视图.(箭头的方向为正前方) 5.利用斜二测画法得到的①三角形的直观图是三角形②平行四边形的直观图是平行四边形③正方形的直观图是正方形④菱形的直观图是菱形，其中正确的（ ）. A.①② B.① C.③④ D.①②③④ B级题 6.一个三角形的直观图是腰长为4的等腰直角三角形，则它的原面积是（ ）. A.8 B.16 C. D. 7.等腰梯形ABCD上底边CD=1，腰AD=CB=，下底AB=3，按平行于上、下底边取x轴，则直观图的面积为________. 【自主设计】 【课堂小结】 4