20141123 华实教育高考专题－三角函数.docVIP

华实教育一对一个性化教案 教师： 肖传略 学生： 日期: 2014 年 月 日 时间： 一、教学内容及授课目的 §教学内容： 高考专题——三角函数 ◆教学目标： 掌握同角三角函数关系式；三角函数的有界性、单调性、奇偶性、周期性；两角和与差的公式，倍角公式 ◆重 难 点： 三角函数的图象的性质；三角和差公式，倍角公式 二、授课提纲 知识梳理 例题讲解 课堂练习与讲解 教学反思 四、学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 五、教师评定 1、 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 教学主任审批： 华实教育一对一个性化学案 教师： 肖老师 学生： 日期: 2014 年 月 日 时间： §教学内容： 高考专题——三角函数 ◆教学目标： 掌握同角三角函数关系式；三角函数的有界性、单调性、奇偶性、周期性；两角和与差的公式，倍角公式 ◆重 难 点： 三角函数的图象的性质；三角和差公式，倍角公式 ◆教学步骤及内容： 一、三角函数的定义 1、若，则 . 2、已知角的顶点为坐标原点，始边为轴的正半轴，若是角终边上一点，且，则 . 3、已知角的终边上的一点，且，则 ， . 4、已知角的终边经过点，则 . 5、已知，则 . 二、三角函数的不等式 1、角且，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 2、，则是第（ ）象限角. A.一 B.二 C.三 D.四 3、已知函数，若，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 4、当时，不等式成立，则实数的取值范围是________．2、已知为偶函数，且函数的图象的两条对称轴之间的最小距离为，则的解析式为______． 函数的图象如图所示， 则________.(1)若对任意实数，都有记，则________.(2)已知函数的图象关于直线对称，且，则的最小值为________． 把函数的图象沿轴向右平移个单位长度或向左平移个单位长度都可以得到的图象，若为奇函数，则函数的图象的对称轴方程为________． 已知函数在区间上的最小值是，则的最小值等于________． 函数在上的单调递增区间为________________________单调递区间为________________________已知，函数上单调递减．则的取值范围是________．设，则____. 已知，则________. ________. 4、函数的最大值为 . 五、解答题 1、已知函数 (1)求的最大值及取得最大值时的的值； (2)求在上的单调增区间．，图像相邻最高点和最低点的横坐标相差，初相为. （Ⅰ）求的表达式； （Ⅱ）（1）求函数在上的值域. (2)当时, 若求的值，，设. （1）求函数的最小正周期； （2）当时，求函数的最大值及最小值. 4、设平面向量，，函数。 ( I )求函数的值域; ( II )求函数的单调增区间. (III)当,且时,求的值. 5、已知其中 ，若f(x)图象中相邻的两条对称轴间的距离不小于。 （I）求的取值范围 （II）在中，a,b,c分别为角A，B，C的对边，。当取最大值时，f(A)=1，求b，c的值。 9 天河总校： 华南师范大学校园内产业大楼113室 越秀分校： 越秀区黄华路在城中央C02-2楼全层海珠分校： 新港西路207号海尔大厦（原程控大厦）三楼 1