广东省揭阳市第三中学人教版高中数学必修四教案：1.3诱导公式.docVIP

揭阳第三中学教案表 课题 1．3诱导公式 课型 新授课 教学 目标 （1）理解正弦、余弦的诱导公式． （2）培养学生化归、转化的能力． （3）能运用公式一、二、三的推导公式四、五． （4）掌握诱导公式并运用之进行三角函数式的求值、化简以及简单三角恒等式的证明． （5）通过公式四、五的探究，培养学生思维的严密性与科学性等思维品质以及孜孜以求的探索精神等良好的个性品质． 重点 难点 重点：掌握诱导公式四、五的推导，能观察分析公式的特点，明确公式用途，熟练驾驭公式． 难点：运用诱导公式对三角函数式的求值、化简以及简单三角恒等式的证明． 教具 准备 多媒体课件 课时 安排 1课时 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情 一、复习： 诱导公式（一） 诱导公式（二） 诱导公式（三） 诱导公式（四） 对于五组诱导公式的理解 ： ① ②这四组诱导公式可以概括为： 总结为一句话：函数名不变，符号看象限 练习1：P27面作业1、2、3、4。 2：P25面的例2：化简 二、新课讲授： 1、诱导公式（五） 2、诱导公式（六） 总结为一句话：函数正变余，符号看象限 例1．将下列三角函数转化为锐角三角函数： 练习3：求下列函数值： 例2．证明：（1） （2） 例3．化简： 解： [来源:Z+xx+k.Com] 小结： ①三角函数的简化过程图： [来源:学#科#网Z#X#X#K] 教学 反思 [来源:Z+xx+k.Com] 公式一或三 查表 求值 00~900间角 的三角函数 00~3600间角 的三角函数 任意正角的 三角函数 任意负角的 三角函数 公式一或二或四