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40分钟单元练(五)
(满分:85分)
一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分)
1.(2018·山西太原模拟)1945年9月22日,负责盟国赔偿委员会代表、美国特使鲍莱强调赔偿之后日本拥有的生产水平应维持在1926~1930年的水平,这意味着日本经济能力将不能髙于被日本侵略过的亚洲国家。这反映了美国( )
A.用冷战思维处理问题
B.帮助亚洲国家制裁日本
C.基本控制了日本经济
D.消除日本经济竞争实力
解析:第二次世界大战后,美国成为世界上经济实力最强的国家,霸权主义严重。在此背景下,材料反映了美国对日本的削弱,具有维护美国霸权主义的特征,D项正确;冷战思维是针对苏联和社会主义,材料没有涉及苏联或社会主义,故排除A项;对日本的制裁是反法西斯战争胜利的必然结果,并不是为了帮助亚洲国家,B项表述错误;战后日本经济重新崛起,说明C项表述错误。
答案:D
2.(2018·四川成都模拟)斯大林在答《真理报》记者问时说:“丘吉尔先生现在是站在战争挑拨者的立场上……即号召同苏联开战。”这番话最有可能出现于20世纪( )
A.20年代初期 B.30年代初期
C.40年代初期 D.40年代中期
解析:材料中的人物“丘吉尔”以及“号召同苏联开战”应是指丘吉尔的铁幕演说,拉开了美苏冷战的序幕。该演说发表于1946年,故正确答案为D项。
答案:D
3.“美国政府制定了一套全球性的‘遏制’战略,美国及其盟国可借以‘遏制’来自苏联的新的侵略。”美国政府制定的“遏制”战略( )
A.导致两大阵营长期对峙
B.是苏联解体的根本原因
C.直接推动欧洲联盟成立
D.有利于世界格局多极化
解析:根据材料中的关键信息“美国政府制定”“全球性的‘遏制’战略”“来自苏联的新的侵略”等可以判断,此遏制战略是指美国发动的冷战,冷战导致以美苏为首的两大阵营长期对峙,故A正确;美国的遏制政策是苏联解体的外部原因,故B错误;欧盟成立于1993年,当时冷战已经结束,故C错误;冷战不利于世界格局多极化,故D错误.故选A。
答案:A
4.美国经济学家罗伯特吉尔平认为,“国际自由经济的存在少不了要有一个霸主,历史经验表明,没有一个占主宰地位的自由强国,国际经济合作极难实现或维持,冲突将成为司空见惯的现象”。材料表明( )
A.华盛顿政治体系是以美国为主导建立的
B.世界经济一体化中美国有主导作用
C.发达国家不会导致经济秩序不平等
D.加强协商对话有利于全球化的发展
解析:材料表明在世界经济一体化进程中美国为首的发达国家起了主导作用,推动世界一体化,有利于世界经济的发展,体现了作者的霸权思维。故B项正确;A项材料没有反映,而且说法错误,应排除;发达国家的主导会导致经济秩序不平等,损害了发展中国家的利益,故C项错误;材料没有反映加强协商对话的信息,故D项错误,故选B。
答案:B
5.(2018·湖北黄冈一模)1947年6月5日美国国务卿马歇尔正式提出了后来被称为“马歇尔计划”的“欧洲复兴计划”,提出要通过对欧洲的经济援助,“使自由经济制度赖以存在的政治和社会条件能够确立”。这说明美国实施马歇尔计划的目的在于( )
A.稳定西欧各国的资产阶级政权
B.援助西欧复兴经济
C.赢得西欧民众对美国的好感
D.奠定建立北约组织的基础
解析:本题题眼为“自由经济制度”,即资本主义的经济制度,材料强调了“赖以存在的政治和社会条件”,故A项符合题意;材料信息强调了复兴经济的政治条件,故B项不符合题意;材料自身没有涉及欧洲民众的态度,故C项不符合题意;马歇尔计划与北约的建立没有直接的关系,D项不符合题意。
答案:A
6.(2018·吉林调研)“苏联以欧亚大陆为依托,已经把国界突伸开去,形成了巨大的战略威胁。只有在‘地缘政治现实’的基础上采取行动,美国才能避免被包围,才能为一个自由世界保存希望。”这段材料揭示出( )
A.美国冷战政策形成的原因
B.苏联威胁到亚欧大陆的安全
C.美国霸权主义的历史根源
D.欧洲联合对抗苏联的战略安排
解析:题干材料的信息构成了一个逻辑关系:“地缘政治现实”是欧洲的地缘现实,即资本主义和社会主义两部分,苏联对美国形成了威胁,美国要采取行动。结合史实,这里的“行动”就是冷战,故A项符合题意;B、C两项都只是说明了逻辑关系的一个方面,可排除;D项的中心是欧洲,与材料不符,故排除。
答案:A
7.(2018·河南洛阳一模)下图为1965年关于法国总统戴高乐的一幅国际政治漫画《欧洲,即我》。这幅漫画反映了( )
A.法国推动欧洲各国密切联系
B.法国希望取得欧洲领导地位
C.欧共体各国联合以抗衡美苏
D.欧洲的北约盟国依附于法国
解析:材料的题眼为漫画的相关信息,关键信息为“戴高乐”“欧洲,即我”。随着欧共体的发展和法国实力的壮大,法国总统戴高乐追求“欧洲即我
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