2019版高考地理一轮复习中图版文档：第2章+第1节　大气的受热过程、热力环流与风+Word版含答案.docVIP

第二章　自然地理环境中的物质运动和能量交换 第1节　大气的受热过程、热力环流与本节复习脉络： 考点一| 大气的受热过程(对应学生用书第36页)[识记—基础梳理] 1. 大气的热源太阳辐射是地球大气受热能量的根本来源地面辐射是近地面大气主要、直接的热源。2．大气的受热过程(1)太阳辐射穿过大气层到达地面。(2)地面吸收太阳辐射转化为热能增温。(3)地面增温的同时把热量传递给大气。3．大气对太阳辐射的削弱作用(1)削弱形式及特点形式 特点反射 云层和较大的尘埃反射散射 空气分子或细小尘埃对可见光具有散射作用散射具有选择性a吸收 水汽和二氧化碳吸收红外线臭氧吸收紫外线吸收具有选择性(2)削弱作用约19%的太阳辐射被大气吸收约34%被大气和地面反射、散射回宇宙空间剩余部分穿过大气层到达地面。 4．大气对地面的保温作用大气辐射大部分以e大气逆辐射的形式把热量返还给地面在一定程度上补偿了地面辐射散失的热量这种作用被称为大气的“温室效应”。 1．逆温现象 逆温层条件下污染物的扩散在对流层中正常情况下气温是随着高度的增加而降低的。但是有些时候气温会随着高度的增加而升高被称为逆温现象。逆温的出现不利于空气的上升运动如果有污染物的话污染物就会长期停留在原处而造成污染。2．阳伞效应原理 悬[理解—要点突破]1．解读大气受热过程示意图时应注意的三个方面 (1)大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收实现了受热过程而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。(2)自近地面向上大气获得的地面辐射逐渐减少因此近地面大气温度随海拔升高而降低。(3)影响大气逆辐射的因素主要有：空中的云量的多少、空气的洁净度、干燥度。一般情况下云量越多、空气越浑浊、湿度越大大气逆辐射越强。2．大气受热过程原理的现实应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 →→→ (2)分析农业实践中的一些现象我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜；②深秋利用烟雾防霜冻；③干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发还能增加昼夜温差有利于水果的糖分积累等。(3)利用大气的削弱作用原理分析某如：高海拔地区：→→→ ②内陆地区：→ 　　　　　　　 ↓ ← ③四川盆地： [运用—考向通关]考向1　大气受热过程示意图的解读读地球表面受热过程图回答1～2题。 【导学号 1．从辐射量上看甲大于乙的原因是(　　)大气对甲具有削弱作用丁对甲有补充作用甲大部分被大气吸收乙大部分被地面吸收2．下列现象中会使丁环节减弱的是(　　)雾霾笼罩　　　　　 B．空气湿度大晴空万里 D．阴云密布1．A　2.C　[第1题甲为到达地球大气上界的太阳辐射乙为到达地面的太阳辐射途经大气部分太阳辐射被大气削弱所以甲大于乙的原因是大气对甲具有削弱作用。第2题图中丁环节为大气逆辐射环节雾霾笼罩、阴天及空气湿度大都会使其增强而晴朗的天气大气逆辐射相对较弱。]考向2　大气受热过程原理的应用(2018·长沙模拟)读大气受热过程图完成3～4题。 3．近百年来全球气温的变化趋势与图中下列因素有关的是(　　)增强 B．②减弱减弱 D．④增强4．科学家发现随着大气层中的浮质和其他微粒增加近几十年以来到达地球的阳光量减少了10%地球正在“变暗”。图中与“地球变暗”有关的大气(　　)B．② C．③ D．④ 【思维流程】　―→―→ 3．D　4.A　[第3题从图中知④是大气对地面的保温作用与全球气温的变化趋势有关。第4题大气层中的浮质和其他微粒增加导致到达地面的太阳辐射减少即与图中①有关。]考向3　分析某地昼夜温差的大小5．(2017·全国卷Ⅰ)我国某地为保证葡萄植株安全越冬采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间)效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成(1)～(3)题。 (1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是(　　)(2)该地寒冷期(　　)最低气温高于－16℃气温日变化因积雪状况差异较大膜内温度日变化因积雪状况差异较大膜内温度日变化与气温日变化一致(3)该地可能位于(　　)吉林省 B．河北省山西省 D．新疆维吾尔自治区(1)B　(2)C　(3)D　[第(1)题对错：丰雪年阴天多加之积雪覆盖薄膜膜内平均温度日变化较小为曲线①；枯雪年晴天较多薄膜覆盖积雪少膜内平均温度C、D错：③④曲线表示的温度较低为膜外温度。第(2)题对：根据图中①②两条曲线可以看出积雪的多少影响了膜内温度的日变化。A错：该题的统计数据是“平均气温”因此不能确定该地寒冷期最低气温高于－16℃。B错：图中曲线③