2019版高考生物一轮复习苏教版课时分层集训20基因突变和基因重组+Word版含解析.docVIP

课时分层集训(二十)(建议用时：45分钟)(对应学生用书第303页)A组　基础达标 1．(2018·海南海口调研)下列关于生物体基因突变的叙述不正确的是(　　)基因突变是生物变异的根本来源基因突变可由物理、化学或生物因素诱发发生在DNA中的突变一定导致基因结构上的改变发生在植物体的基因突变可通过无性繁殖传递C　[基因是有遗传效应的DNA片段所以DNA上的片段不一定都是基因则发生在DNA中的突变不一定导致基因结构上的改变错误2．(2018·吉林长春二模)若某植物的白花基因发生了碱基对缺失的变异则(　　) 【导学号该植物一定不出现变异性状该基因的结构一定发生改变该变异可用光学显微镜观察该基因中嘌呤数与嘧啶数的比值改变B　[基因突变是基因中碱基对增添、缺失、替换而引起B正确；由于密码子的简并性基因突变后植物性状不一定发生改变错误；基因突变在光学显微镜下是观察不到的错误；根据碱基互补配对原则基因突变后嘌呤数与嘧啶数的比值不变错误。]3．(2018·柳州模拟)由于控制某种酶合成的遗传物质发生改变引起该酶的一个赖氨酸被一个精氨酸所取代导致酶的活性下降这种改变是由(　　)中碱基对的增添引起中碱基对的替换引起C．mRNA中碱基的缺失引起染色体片段的移接引起B　[DNA中碱基对的增添后会引起相应的mRNA上突变点后的密码子全部错位这将导致之后的多个氨基酸顺序改变错误；DNA中碱基对的替换将导致该处转录形成的mRNA上的一个密码子改变从而引起该酶的一个赖氨酸被一个精氨酸所取代导致蛋白质的结构发生变化从而使酶的活性下降正确；题干中提出“控制某种酶合成的遗传物mRNA发生改变错误；根据题意可知该变异属于基因突变而不是染色体变异错误。]4．下图表示的是控制正常酶1的基因突变后所引起的氨基酸序列的改变。①、②两种基因突变分别是(　　) 注：字母代表氨基酸序列上数字表示氨基酸位置箭头表示突变的位点碱基对的替换　碱基对的缺失碱基对的缺失　碱基对的增添C．碱基对的替换　碱基对的增添或缺失碱基对的增添或缺失　碱基对的替换C　[从图中可以看出突变①只引起一个氨基酸的改变所以应属于碱基对的替换。突变②引起突变点以后的多种氨基酸的改变所以应属于碱基对的增添或缺失。]5．(2018·河北衡水冀州中学第三次月考)下列变异的原理一般认为属于基因重组的是(　 【导学号将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交生产出不育的转基因三倍体鱼苗血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变出现某些血红蛋白病一对表现型正常的夫妇生下了一个既白化又色盲的儿子高产青霉素的菌株、太空椒等的培育C　[转基因四倍体与二倍体杂交生产出不育的转基因三倍体鱼苗其原理是染色体变异；血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变出现某些血红蛋白病其原理是基因6．(2018·海门检测)为了培育节水高产品种科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦得到转基因小麦其水分利用率提高了20%。这项技术的遗传学原理是(　　)基因突变　　　　　　　 B．基因重组基因复制 D．基因分离B　[转基因小麦的产生是利用了基因工程基因工程的原理是基因重组。]7．(2018·甘肃白银模拟)下列不属于利用基因工程技术制取的药物是(　　) 【导学号从大肠杆菌体内制取白细胞介素在酵母菌体内获得的干扰素在青霉菌体内提取青霉素在大肠杆菌体内获得胰岛素C　[利用基因工程技术可制取药物如使外源白细胞介素基因在大肠杆菌中表达制取白细胞介素、使外源干扰素基因在酵母菌体内表达获得干扰素、使外源胰岛素基因在大肠杆菌体内表达获得胰岛素等但青霉素是青霉菌自身基因表达产生的因此在青霉菌体内提取的青霉素不属于基因工程药品。]8．下图为一个基因型为 AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞产生的两个次级精母细胞的分裂图形则该减数分裂过程发生了(　　) A．交叉互换与姐妹染色单体未分离交叉互换与同源染色体未分离 基因突变与同源染色体未分离基因突变与姐妹染色单体未分离 A　[由于精原的基因型为 AaBb(两对基因独立遗传)左图中前两个染色体相同位置上的基因是 A 和 a而右图中相应基因也为 A、a所以是由于交叉互换导致的右图中能明显看出姐妹染色单体分开形成的染色体未分离。]9．生物学家利用太空搭载的常规水稻种子做“太空条件下植物突变类型”的课题研究时将邀游太空后的种子播种后长出2 000多株禾苗其中只有1株出现与众不同的特性。在此后15年的种植培养过程中这株水稻的后代发生了变异有糯化早熟型、长粒型、高粗秆大穗型、小粒型、大粒型等十多个品种有的植株高达1.8米左右。(1)实验结果表明该变异最有可能是________属于____________。(2)通过太空搭载获得新的水稻品种这种育种方法是________________。(3)2 000多株