2019版高考生物一轮复习苏教版课时分层集训28人体和动物的激素调节+Word版含解析.docVIP

课时分层集训训(二十八)(建议用时：45分钟)(对应学生用书第319页)A组　基础达标 1．(2017·海南高考)甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素连续注射多日后不会出现的现象是(　　)机体产热增加体重快速增加进食量明显增加放入密闭室中更易窒息死亡A　[由于小鼠是恒温动物在一定环境下其产热保持相对稳定；由于甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用因此会使小鼠出现进食量明显增加体重快速增2．临床观察发现人在幼年时期生长激素分泌不足会引起“侏儒症”；而甲状腺激素分泌不足则会引起“呆小症”。上述现象说明(　　)甲状腺激素促进生长发育的效应比生长激素的效应强生长激素会抑制甲状腺激素的分泌影响人体的发育过程生长激素和甲状腺激素协同作用才能保证机体正常的生长和发育甲状腺激素的分泌和调节是受垂体分泌的激素来调控的C　[生长激素的作用是促进生长主要是促进蛋白质合成和骨的生长；甲状腺激素的作用是促进生长发育生长激素和甲状腺激素协同作用才能保证机体正常的生长和发育。从题干中不能得出甲状腺激素的分泌和调节受垂体分泌的激素调控。]3．“环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物被称为21世纪的公害如杀虫剂、增塑剂、除草剂、洗涤剂等在动物体内富集引起神经系(　　)环境激素”可能通过破坏激素的生成和降解导致激素分泌过多环境激素”可能通过干扰调控类固醇代谢的激素调节导致激素分泌不足环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康受污染的河流中出现雄性化的雌鱼表明环境中存在类雄性激素C　[由题干分析可知“环境激素”不仅通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康也可引起神经系统失调、内4．下列关于高等动物生命活动的调节合理的一项是(　　)促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺促使甲状腺产生甲状腺激素胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节人体的反馈调节中神经调节与激素调节是完全独立的血液中二氧化碳含量升高会抑制呼吸中枢的活动B　[促甲状腺激素释放激素直接作用于垂体因此A错误C错误；血液中的二氧化碳浓度升高时呼吸中枢的活动会加强这属于体液调节因此D错误。]5．下列有关体液调节叙述正确的是(　　)垂体能分泌各种促激素释放激素是调节内分泌的枢纽一些多细胞低等动物只有体液调节体液调节中的信息分子被定向运输到靶细胞发挥作用激素发挥作用后就会被灭活所以体内的激素含量总处于剧烈变化中B　[下丘脑能分泌各种促激素释放激素是调节内分泌的枢纽错误；单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节正确；体液调节中的信息分子被运输到全身各处但只作用于特定的靶细胞错误；激素发挥作用后就会被灭活所以体内的激素不断产生含量总处于动态变化中并非剧烈变化错误。]6．(2018·湖南长郡中学月考)下列关于神经调节与体液调节的特点哪一(　　)神经调节迅速、准确作用时间短暂但作用范围比较局限体液调节缓慢作用范围广泛作用时间持久神经调节和体液调节共同协调相辅相成但以神经调节为主神经调节和体液调节共同协调相辅相成地位平等D　[神经调节和体液调节共同协调、相辅相成但以神经调节为主错误。]7．科研人员分别给三只大白鼠注射了①②③(　　)甲状腺激素、胰岛素、生长激素胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素胰岛素、生长激素、甲状腺激素生长激素、胰岛素、甲状腺激素C　[①为胰岛素注射后能降低血糖引起低血糖严重时出现昏迷；②为生长激素注射后能促进生长主要是促进蛋白8．鸟类的繁殖大多在春天进行性周期为一年。下图表示在一个性周期过程中某种鸟体内的激素调节过程。下列相关叙述错误的是(　　) 【导学号 A．鸟类的这种激素调节过程属于神经—体液调节在繁殖季节激素A的分泌受适宜的日照时间的调节B是促性腺激素在非繁殖季节其分泌量明显减少激素C的化学本质是蛋白质既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体的分泌D　[这种调节过程眼球感光通过神经传导刺激内分泌细胞分泌激素属于神经—体液调节正确；在繁殖季节激素A(促性腺激素释放激素)的分泌受适宜的日照时间的调节正确；激素B的靶器官是卵巢为促性腺激素其分泌量受激素A调控在非繁殖季节分泌量明显减少正确；激素C为雌性激素化学本质是固醇可以通过负反馈调D错误。]9．(2016·天津高考)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光暗信号通过视网膜—松果体途径对雄性动物生殖的调控。 据图回答：(1)光暗信号调节的反射弧中效应器是________图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着________信号到________信号的转变。(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用该过程属于________调节。在HPG轴中促性腺激素释放激素(GnRH)运输到________促使其分泌黄体生成素(LH