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四年级上册课文内容复习 第一单元 自然景观 （ ），（ ），（ ），（ ）……大自然像一位（ ），它的（ ），常常令人（ ）与（ ）。本组课文（ ）一次展现了（ ）。 1、《观潮》的作者是（ ）和（ ）。钱塘江大潮自古以来被称为（ ）。农历的（ ），是一年一度的（ ）。它奇特、雄伟、壮观，描绘出大潮从（风平浪静）到（奔腾咆哮）到（恢复平静）的过程。 2、《雅鲁藏布大峡谷》的作者是（ ）。“世界屋脊”指（ ），世界最高峰是（ ），世界最深最长的河流峡谷是（ ），它全长（ ），峡谷平均深度（ ），最深处（ ），那里景色奇异。 3《鸟的天堂》是著名作家（ ）写的。课文记叙了（ ）和他的朋友（ ）次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的（ ）和第二天早晨（ ）的景象。 4、《红烧云》的作者是（ ）。红烧云的特点是（ ）和（ ）。 第二单元 观察和发现 世间的万物（ ）、（ ），而且有着（ ）的（ ）。如果细心（ ），用心（ ），就有可能发现事物的（ ），认识事物间的（ ）。 5、《古诗两首》中《 》的作者是（ ）朝的（ ）。题：（ ），缘：（ ）。表现山峰的不同角度，不同姿态的名句是（ ）。说明道理“当局者迷，旁观者清”的名句是（ ）。 《 》的作者是（ ）朝的（ ）。腊酒指（ ），豚是（ ），疑：（ ）。表现“陷入困境，又遇到转机”的诗句是（ ）。 6、《爬山虎的脚》是（ ）写的，本文细致描写了爬山虎（叶子和脚），表达了作者对爬山虎的（喜爱）之情。爬山虎刚长那些细小的脚就像（ ）的爪子。学完这一课，我明白了（只要细心观察，就能发现奥秘）。 7、《蟋蟀的住宅》是（ ）国作家（ ）写的。他写了著名《 》，揭开了昆虫世界的许多秘密。本文中的蟋蟀不但（吃苦耐劳），而且不肯（随遇而安）。本文中明显的拟人句是（ ）。 8《世界地图引出的发现》这一课中的主要人物（ ），他创立了（ ）假说，引起了地质界的（ ）。赞扬了魏格纳（善于发现）、（勇于求索）的精神。 第三单元 童话 童话深受同学们的（ ），它那（ ）的故事和（ ）的语言，总能把我们带入美好的（ ），使我们受到（ ）、（ ）、（ ）的（ ）。童话可以分为两大类，一类是作家创作的，著名的有（ ）的（ ）童话，（ ）的（ ）童话，（ ）的（ ）童话，（ ）的（ ）、（ ）写的童话。另一类是民间流传，有心人搜集整理的，著名的有《 》，共有（ ）篇。 《格林童话》著名的故事有（写4个） 《安徒生童话》著名的故事有（写4个） 9、《巨人的花园》的作者是（ ）国作家（ ）。春天又来到巨人的花园的原因是（孩子们又来到了花园），说明（ ）。 10、《幸福是什么》的作者是（ ）的（ ），告诉我们幸福： 。 11、《去年的树》是（ ）作家（ ）写的。让我明白了要