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高中诗词鉴赏RS

诗歌形象鉴赏 诗歌意境鉴赏 (1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 (3)此手法的表达效果及表达的思想感情。 ☆古诗中常用修辞手法: (1)比兴, (2)比喻;(3)借代; (4)拟人;(5)夸张;(6)双关; (7)对偶 (8)用典。(9)对比 另还有设问、反问、反语、通感、互文、顶针等。 ☆表现手法主要有: (1)衬托,分正衬(烘托)和反衬 (2)虚实结合 (3)对比; (4)欲扬先抑 (5)渲染; (6)象征 (7)动静结合 (8)以动衬静(9)以乐景衬哀情 解题步骤 1、准确指出用了何种手法 2、结合诗句解释为什么是用了这种手法 3、这种手法怎样地生动形象地传达出诗人怎样的感情(切忌为表达技巧而论表达技巧,必须以思想感情的表达为归宿) 例题分析1 ?早??行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。 ?寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法?有何效果? 一.修辞手法 1、常见的修辞手法有:比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复,还有双关、互文、通感、顶针等。 2、技法解密: A.明辨修辞手法:明确各种修辞手法的构成、特点 B.洞悉表达效果 鉴赏古典诗词中修辞手法的重点不是辨识和判断,而是分析体会修辞的妙处,即分析表达效果,体会对其塑造形象、抒发情感、体会主旨的作用。 13、对比 杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》:朱门酒肉臭,路有冻死骨。   将统治阶级的奢侈生活与劳动人民的悲惨遭遇对照起来写,极大地增强了感染力。 14、用典 李商隐《贾生》:宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。   用汉文帝召见贾谊的故事,讥讽当朝不用贤臣,抒怀才不遇之恨。由于是用汉代之事讥讽当朝,因此也是借古讽今的手法。 姜夔《扬州慢》:过春风十里,尽荠麦青青。   诗中化用杜牧“春风十里扬州路”之句,春风十里的扬州应该是一片繁华景象,可眼前却是一片荒芜,昔盛今衰的比照中抒发出诗人深深的伤感之情。 15、抑扬   李商隐《贾生》诗中用先扬后抑之法,写汉文帝召见贾生,看似褒扬,但到最后说汉文帝“不问苍生问鬼神”才知是贬抑。先扬后抑,使讥讽之意表现得更为有力。 16、拟人   李白《独坐敬亭山》:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。   山会与诗人对看,这是拟人写法。只有山与诗人对看,不只是写出了一种情趣,更主要的是表现了诗人怀才不遇而悠闲孤寂无奈之情。 17、化静为动   圆信和尚:青山个个伸头看,看我庵中吃苦茶。   青山伸头,这也是似人手法,也是将静景化为动景来写。看和尚吃茶的是一座座山,可见庵中更无他人。山会动,恰恰显出了庵中之静寂。 18、以动写静   王维《鸟鸣涧》人闲桂花落,月静春山空。月出惊山鸟,时鸣深涧中。      月出惊山鸟,是以动的场面来衬托静;时鸣深涧中,则以鸟鸣之声衬托静。 19、乐景写哀   杜甫《春望》:感时花溅泪,恨别鸟惊心。   花开鸟鸣本是令人喜乐之景,但由于战乱不断,家庭离散,诗人见乐景而倍生伤痛之情。 20、点染   柳永《雨霖铃》:念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。   “去去”是“点”,点明所抒为离别之情;“千里烟波”“暮霭沉沉楚天阔”是“染”,对离别之情再用景物加以渲染烘托。 参考答案: 主要用了反衬手法(步骤一)。 天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。 两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。 答 题 示 例 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻, 星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过, 稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法?有何效果? 答:1、主要用了反衬手法(步骤一)。2、天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。3、两处反衬都突出了诗人出行之早,表达了诗人由飘泊引起的孤独寂寞之情(步骤三)。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。 关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。 此生谁料,心在天山,身老沧州!。 参考答案:虚实相生,以虚衬实。词人当年踌躇满志,戎马戍边对于击退强虏志在必得。而此时强虏未灭壮志未酬,却发鬓如霜,抒发了词人苍凉悲愤 、遗恨难消的情怀。 这首诗主要运用了什么表现手法来表现作者苍凉悲愤之情? 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼里,不及人间自在啼。 答案:这首诗就运用了对比手法:“锁向金笼里”的悲苦和“人间自在啼”的自由自在形成对比。表达作者

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