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* jhkhjkh hjghjg * jhkhjkh hjghjg * jhkhjkh hjghjg * jhkhjkh hjghjg * jhkhjkh hjghjg * jhkhjkh hjghjg 上海市中学物理课程改革要点与实施建议 上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会办公室 二00六年五月八日 * rhrth 一、中学物理课程的基本定位 1．物理学与中学物理课程 ? 物理学：物理学是以物质基本结构、相互作用和基本运动规律为研究对象的自然科学，是人们认识物质世界的本质，揭示物质世界普遍而基本的规律，具有基础性和应用性的重要学科。 （赵凯华新概念物理教程的序言：物理学史；方法与态度；物理学与技术；如何学习物理） * rhrth 一、中学物理课程的基本定位 1．物理学与中学物理课程 ? 中学物理课程：是以观察和实验为基础，以物理现象、物理概念和规律、物理过程和方法为载体，以科学探究为主线，以提高全体学生科学素养为基本目标的基础性自然科学课程。（物理学＋教育学） * rhrth 一、中学物理课程的基本定位 2．中学物理课程的主要功能 ? 求知功能：物理学及其课程有严密的理论体系和完备的实验方法，可以指导人们正确认识客观世界。 ? 应用功能：物理学及其课程与科学、技术、社会的联系十分紧密，它是人们适应社会生活和实现职业理想的基础。 * rhrth 一、中学物理课程的基本定位 2．中学物理课程的主要功能 ? 教育功能：物理学及其课程蕴涵深邃的思想和哲理，在形成正确的世界观、人生观、价值观，提高人们的思想品质和科学素养方面都能发挥显著作用。 ? 发展功能：物理学及其课程自身的发展就是不断开拓进取、求真创新的过程，可以培养人们的创新精神和实践能力，充分发展人的潜能。 * rhrth 一、中学物理课程的基本定位 3．中学物理课程目标 ? 总目标：初步具有现代社会成员所必需的科学素养。 ——让学生获得必需的物理基础知识和基本技能，初步了解物理学发展历程。 ——经历物理知识的形成过程，感受、认识和运用物理学的基本思想和基本方法。 ——受到科学精神的熏陶，养成良好的学习习惯和科学态度，形成正确的世界观、人生观和价值观。 * rhrth 一、中学物理课程的基本定位 3．中学物理课程目标 ? 初中阶段目标：初中物理课程强调激发学生学习的兴趣，发展探究意识，养成自主学习的习惯。 ——知识与技能：基础知识＋基本技能＋实际应用＋一般能力。 ——过程与方法：思维方法＋科学探究＋信息处理＋研究方法。 ——情感态度与价值观：兴趣习惯方法＋辩证唯物主义＋科学精神。 案例：课程目标 * rhrth 一、中学物理课程的基本定位 3．中学物理课程目标 ? 高中阶段目标：高中物理课程侧重提高学生思维能力、探究能力和解决简单物理问题的能力。 ——知识与技能：基础知识＋基本技能＋实际应用＋一般能力。 ——过程与方法：思维方法＋科学探究＋信息处理＋研究方法。 ——情感态度与价值观：兴趣习惯方法＋辩证唯物主义＋科学精神。 案例：课程目标 * rhrth 二、中学物理课程的改革要点 1．精选物理课程内容 ? 基础教育课程改革纲（试行）要指出：改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。 * rhrth 二、中学物理课程的改革要点 1．精选物理课程内容 ? 上海市普通中小学课程方案提出了精选课程内容的基本原则： ——减少必修内容、增强选修内容。 ——减少知识内容、充实活动内容。 ——降低知识要求、提高探究要求。 ——淡化学科中心、密切生活联系。 ——减少机械接受、增加体验感悟。 * rhrth 二、中学物理课程的改革要点 1．精选物理课程内容 ? 上海市中学物理课程标准指出：努力形成简洁、明了、有趣、实用、具有层次的内容体系。 ——设立基础、拓展、研究三类课程内容：基础内容供全体学生共同修习；拓展内容供部分学生选择修习；探究内容供全体学生自主选择修习。 * rhrth 二、中学物理课程的改革要点 1．精选物理课程内容 ?