10.4夸张.pptVIP

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10.4夸张

夸张 一般作用 1、表明感情态度,引起读者共鸣。(同比拟作用2)(1)③ 2、揭示事物本质,给人启示。(2)②③ 3、创造气氛,引人想象联想。(1)②④、(2)①、(3) 注意事项 1、不是浮夸,要合乎情理,不能失去生活的基础和根据。 2、要明确显豁,不能既像夸张又不像夸张。 3、要注意文体特征,如科技说明文、说理文章很少甚至不用夸张,以免歪曲事实。 单独考查 总复习:9、16B、25C “5.3”:3B-5D 作业 综合考查 “5.3”:5A-2 作业 08安徽卷 20.按要求把下面的句子扩写成一段话。(7分) 这个冬季,天气异常寒冷。 要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。 1.这个冬季的夜空比起前几年的时候要显得异常的清晰,连星座都像是被一双能扯住天的手给拉进一般,能看见玻璃一样透晰的纹理。天气也异常地寒冷,双手几乎要失去知觉,连交握着磨搓都是一种困难,牙齿不受控制的上下打出快节奏的声音,去年的现在,还是可以穿成这样穿街走巷的,而现在,连迈一步都可能没有力气,哪怕是偶尔吹起的风,都像要刮出脸上一层早被冻僵的皮,扎的人硬生生地疼。 2.这个冬季,天气异常寒冷。天空中下起了鹅毛大雪,北风呼呼吹来。平静的湖面结了一层厚厚的冰,大地一片素白。在这寂静的世界里,动物们要么躲在窝里呼呼大睡,要么悄悄地出来觅食。在外面,人们都穿上了厚厚的棉袄,戴上了厚厚的帽子,还戴上了厚厚的口罩,全身上下裹得密不透风。而在家里,人们却穿得单薄多了。关紧门窗,生好暖炉,家里暖和如春,一切严冬寒冷的感觉消失得无影无踪。 3.寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。寒风瑟瑟地吹着,光秃秃的树枝发出簌簌的声响。周围没有一点人声,他在这环境下,不停地抖,又是一阵风,一只乌鸦“扑棱”从田野间飞出,向天长叫,仿佛在抱怨着什么。 08天津卷 一匹迈着舞步的马。绘画人将灵魂里的歌声流泻到马步上——大地就是琴键,马蹄踩踏在音乐上。一股泉流般的乐音从马蹄下升起,把你和马一起浸入其中。 21.下列对文章的理解和分析,正确的两项是(4分) A.文章开篇写大地的苍凉贫瘠、宕泉河的干涸,是为了表明敦煌已成历史,曾经有过的文明已消逝。 B.文中写到漫漫黄沙下,掩藏着自由的灵魂,高扬飘逸,酣畅淋漓,辉煌壮丽,这是对生命的赞美。 C.第六自然段“一股泉流般的乐音从马蹄下升起,把你和马一起浸入其中”采用的是比拟和借代的修辞手法。 D.文中对美丽女菩萨生动而细腻的描写,表现了凡人的思想和情感。 E.文中写“沉默千年的沙石”,是用以静衬动的手法,更好地体现鸣沙山的鸣响。 目之所及,只有路边影影幢幢的古树,只有不远处岩岩叠叠的山石,只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰,则全部迷失于苍茫的雾中,我只能对着游览图上的提示,来想像它们的风采了。那雾中的楼台,因雾气轻薄得恰到好处,虚实变幻,顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠,仿佛要遮掩一切似的,压得人几乎抬不动睫毛。 20、分析文中画线部分的语言表达技巧。(5分) ①通过排比、对比、夸张的使用,突出了泰山雾气的浓重,表达了作者对浓雾笼罩泰山的遗憾之情。②通过叠字的使用,突出了雾中古树、山石的特点。 19.请赏析“心的边疆,可以造得很大很大,像延展性最好的金箔,铺设整个宇宙,把日月包涵”这句话。(4分) 用夸张和比喻的手法说理,以光辉、阔大的意境来感染读者。 21.下列对本文的赏析,不正确的两项是(4分) A.本文开头借鉴诗歌的表现手法,以蜜蜂造巢、蚂蚁造穴起兴,引出人类要塑造美好心灵的话题。 B.“心可以很硬”这一段运用了比喻、排比、借代、夸张的修辞方法,语言生动形象。 C.“心的质量就是人的质量”,这里的“心”指人的精神世界,包含品格、智慧、情操等在文中的意思是说人的精神决定的成就。 D.结尾以船喻心,以下水远航象征开启新的人生之路,喻指美好的心灵可以使人直面困难,承受挫折,永葆生命的活力。 E.本文意象新奇、联想丰富、文笔灵动,是一篇优美的富有哲理的散文。 21.下面对这篇散文的赏析,错误的两项是(4分) A.本文通过单眼和双眼观察产生的两种视觉对比,具体描绘了平面生活和立体生活的不同景象,写出了独特的人生感悟,既体现了幽默乐观的人生态度,也表现出对现实世界的某种讽喻。 B.作者娴熟地运用象征手法,为读者对本文的解读提供了多种可能性。“我”摘下眼镜前后所看到的两个世界充满矛盾和对立,表明作者对平面生活的适应与赞美,对立体世界的厌恶与批判。 C.本文不同于一般叙事、抒情散文,它运用寓言的表现形式,借助虚拟的生活场景,多角度地展现了社会生活,在一定程度上突破了散文写作的一般模式,令人耳目一

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