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怎样撰写研究性学习结题报告 周安民 怎样撰写研究性学习结题报告 一旦开始撰写结题报告，那就意味着一轮研究性课程的学习已接近尾声。有些同学很怕做这项工作，以为撰写结题报告是个高深的工作。实际上，它只是一篇带有研究性质的作文而已，只要牢记一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论撰写哪一类型的结题报告，都有可能获得成功。 撰写研究性学习结题报告的意义 在整理分析研究性学习资料的基础上，进一步对整个研究过程和研究结果做出认真分析总结，通过结题报告的形式来完成。 直接关系到研究成果的理论价值和实践意义，关系到是否为他人所承认和接受，影响到成果的展示和推广，影响到能否获得校内外各级研究性学习优秀成果奖。 关于举行2011年宁波市中学生研究性学习活动成果评比的通知 推荐的最高数额分配如下：慈溪、余姚、鄞州初中和高中各6项 文字报告以文字说明为主，包括封面、摘要、正文和附件 。 结题报告的一般格式 结题报告不是写日记，这个报告是写给别人看的，所以，写作时应当站在读者的角度，思考如何把所做的工作表述清楚。具体应该让读者很快能明了你所做的是什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎么样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么，等等。研究性学习中的结题报告可以有多种形式，这主要根据研究的内容而定。不同类型的报告，其写法是略有差异的。一般而言，结题报告由以下几个部分组成：封面（标题）、摘要、关键词、正文和附件。 结题报告的一般格式 1、封面 封面标明课题名称（即标题）、研究时间、学校、班级、指导老师、组长、第一执笔人和小组成员。作者署名人数在3～8人，指导教师人数1～3人。 结题报告的一般格式 课题名称 又叫标题，是课题研究内容的高度概括，在整篇报告中起到画龙点睛的作用。 注意：引人注目，新颖、得体，准确表达研究内容；简练明了，字数要少，若标题偏长，可增设副标题；便于分类，能看出研究内容的科学范围和课题类型。 举例 余姚市普通高中研究性学习活动优秀成果 一等奖： 余 姚中学：余姚市古建筑现状及保护情况的调查与思考 余 姚中 学：余姚城区固体生活垃圾污染状况研究 余 姚中 学：水火箭的制作与发射 余姚中学：塔型防腐作用的探究 余姚中学：余姚城区广场（公园）现状调查及建议的研究 2、摘要 摘要是对课题研究的主要内容的提要与结果的简短总结，应简要、直接地说明研究的问题、所用的方法、产生的结果和主要结论，使读者看了摘要后能了解报告的概貌。摘要虽然放在报告的前面，但往往是最后写成的。 摘要要写得短小精悍，准确完整，一般不要超过300字。 文件规定：摘要控制在250字以内。 余姚市古建筑现状及保护情况的调查与思考 （曾获得浙江省研究性学习成果一等奖） 余姚——一座有着千年历史的古城，数不胜数的具有较高历史、文化和科学价值的古建筑遗迹、传统民居遍及全市。这是余姚人宝贵的物质和精神财富。然而，在这日趋现代化的都市里，那些粉墙黛瓦的木结构老屋和青石铺就的街道的境遇似乎显得有些尴尬。如何正确对待现存的古建筑——如何进一步提升市民的认知程度及保护意识，如何合理地对待古建筑在城市规划中的问题，如何充分发挥这些文化遗产在城市化进程中的价值……对于这些须引起社会普遍重视的问题，本课题组进行了认真细致的调查，并根据事实材料提出了我们的见解和方案。 江南新城餐饮业经营现状的调查与思考（获浙江省一等奖） 摘要 江南新城作为改革开放后建设起来的大型住宅区，其区域内的餐饮业具有一定的代表性。本次研究主要在江南新城社区附近开展。结题报告包含对现有餐饮业经营状况的描述以及本小组对其思考与建议。现状主要分四方面论述，分别是市场调研、经营项目、生产环境和产品质量、服务质量；思考与建议也与之对应分为四个方面，分别是成本的控制、卫生的保洁、产品的创新、服务的完善。通过这次调查，我们能窥探到余姚的经济发展状况和人们的生活状态，同时也能感受到建国六十年来人们生活水平的变化。最后对江南新城餐饮业的发展提出一些建议，供众多餐饮店和社区领导参考。 3、关键词 用3－4个词语，概括课题研究的主要内容 如：江南新城 餐饮 现状 研究 4、正文（字数：4000字以内） 研究背景 研究目的和意义 研究方法 研究结果和讨论 参考文献 （统一用A4纸，宋体小四号，行间距为固定值22磅。） 研究背景 又称“引言”、“导言”、“前言”，这是研究报告的开头部分，写在正文之前，犹如戏剧舞台上的序幕。引言主要用以说明结题报告写作的背景和目的、研究的理论框架、研究的方法、经过和研究成果的意义（理论意义和现实意义），并提出