现代心理健康教育11-2.pdfVIP

文档打印 页码，1/7 第二节 家庭中亲子互动现状的分析 一、亲子互动对儿童心理健康的意义   亲子互动也叫亲子沟通，指父母与子女在观念、情感和行为上的交流与沟通。良 好的亲子互动表现为亲子之间有较亲密的情感联系，能够平等、愉快地交流观念，有 一定数量的共同兴趣和活动。较差的亲子互动则经常表现为亲子冲突或缺乏交流，在 数量有限的交流中亲子之间较多地表现出消极情绪或攻击性，双方通常持有不同甚至 相反的观念，而双方又因较少交流而产生误解和矛盾。可见，不良的亲子互动或缺乏 互动将带来亲子间更多的冲突，而使亲子关系恶化，导致更少的沟通和互动，使亲子 互动陷入恶性循环中。   国内外研究已经发现，亲子沟通在儿童的发展中扮演着非常重要的角色，对儿童 的自尊、健康行为、应对行为及青少年性行为、加入社会不良团伙等行为都有重要的 影响。例如，在一项536名受审的男性白人和黑人的研究中，弗雷德曼（Friedman） 等人发现，这些人报告他们与父母有较强烈的公开的和攻击性反叛，甚至冲着其父母 喊叫、咒骂和殴打。请他们提出在他们生活中最重要的三个人的时候，更可能把自己 的母亲排除出去，他们有不良的母亲—青少年关系。Friedman,C．J．, Mann, F．, Friedman, A．S． A profile of juvenile street gang menbers.Adolescence, 1975,10,pp．563-607达克斯（Duckes）等人对11 000名中学生的研究结果表明，团 伙成员比非团伙成员较少和家庭有亲密感，彼此较少表达积极情感，而有较多的被动 消极情感。   亲子互动的基本特征包括互动的频次、时间、互动对象、内容、主动性等，它们 在某种程度上决定了亲子互动的性质和质量，直接影响儿童的成长。对广州市550名 14~16岁中学生的调查结果显示出当代青少年亲子沟通的一些基本特征。青少年家庭 中亲子关系总体较融洽，被调查者中约88%的人满意与父亲的关系，93%的人满意与母 亲的关系，可见，亲子关系还是比较融洽的，其中母子关系要比父子关系更为融洽。 那么，青少年是否会主动与父母分享自己的感受呢？调查结果显示，经常与父母交流 的孩子占31．4%，有时交流的占39．1%，交流甚少的占21．8%，还有7．7%的青少年 从来没有和父母主动交流过。可见，经常主动与父母交流的学生比例并不是很高。那 么，亲子之间每天交流的时间有多长呢？调查显示，每日父子交谈的时间少于15分钟 的占44．5%，每日母子交谈的时间少于15分钟的占32．5%。可见，每日亲子交流的时 间并不多，特别是父子之间的交流更少。那么，青少年家庭成员共聚时都在做什么？ 调查发现，主要的活动是“在家里吃饭”（30．7%）、“看电视”（26．8%）和“上 街饮茶或吃饭”（15．9%），其他依次是“逛街”（10．7%）、“到亲友家里聚会” （9．1%）、“户外活动”（4．6%）、“看戏”（0．7%）。可见，家人在一起主要 是吃饭和看电视，彼此之间的互动并不多。关于亲子沟通内容的研究表明，亲子冲突 最多的三个方面均是学习、生活和家务，交友、花钱、外表、家庭成员关系等居中， /dy_1/ 2011-7-21 文档打印 页码，2/7 而冲突最少的是隐私，但随年龄增长，亲子之间有关隐私的冲突逐渐增加。方晓 义、张锦涛、孙莉、刘钊《亲子冲突与青少年社会适应的关系》，《应用心理学》 2003年第 4期，第14~21页同时，父子和母子在冲突内容上有很大的差别。父子冲突 最多的方面是学习，而母子冲突最多的是日常生活的安排。这可能与父亲和母亲在子 女教育上的分工有关，父亲一般负责孩子的学习，而母亲则更多地关心孩子的日常起 居。这样的沟通状况对儿童的心理健康会产生怎样的影响呢？有研究表明：父亲如果