名校联盟河北省唐山市迁西县新集中学高中生物必修三《51 生态系统的结构》课件.ppt

二、生态系统的范围： 森林生态系统 生态系统 二 生态系统具有一定的结构 （二）生态系统的成分间关系 我分析我提高！ 3、食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂的营养关系。 我分析我提高！ 食物网特点 我分析我提高！ 六 总结 说出各种生物在食物链上所 属的成分和营养级 ？ “螳螂捕蝉，黄雀在后。” “大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）。” 这两句谚语是否构成食物链？ 请说明理由！ 我分析我提高！ 每条食物链总是起于生 产者，终止于最高营养级 下面三幅图都能表示食物链吗？若不能，请说明理由。 阳光 图1 图2 图3 食物链和食物网是生态系统的营养结构。生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。一般来说，生态系统的食物链越多，食物网越复杂，这个生态系统抵抗外界干扰的能力与保持自身稳定的能力越强。 思考: 1.在此食物网中共有几条食物链？ 4条 6 3.在此食物网中 属于初级消费者；处于最高营养级的生物是 。 食草昆虫 猫头鹰 4.在此食物网中青蛙占 个营养级 2 2.该食物网中，最长一条食物 链共有 个营养级。 2、一个食物网中各种动物所处的营养级____ 一成不变的。 例：猫头鹰分别占第三、四、五、六营养级四个营养级 3、食物网中动物之间的关系有____和____关系 例：青蛙捕食蜘蛛，为捕食关系；青蛙和蜘 蛛都捕食食草昆虫，因而又是竞争关系 1、一个食物网中有很多互有联系的食物链，每条食物链总是起于______，终止于____________ 生产者 最高营养级 不是 捕食 竞争 思考: 5.如果该图表示生态系统，应该还还缺少什么？ 非生物的物质和能量 分解者 * * 第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 神奇的九寨沟 思考 ：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用所学生物知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么？zxxk 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的同一整体，叫做生态系统 一 生态系统的范围 一.生态系统的概念 　　 迁西菜市场上有鸡，鸭，鱼等动物，也有各种青菜，还有阳光，空气等非生物，那么上述生物与非生物是否能构成一个生态系统？为什么？Z.xxk 地球上最大的生态系统是：zx.xk 在生物圈这个最大的生态系统中， 还可以分出很多个生态系统，例如： 草原生态系统 海洋生态系统 农田生态系统 城市生态系统 湿地生态系统 自 然 生态系统 人 工 生态系统 水 域 生态系统 陆 地 生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 三.生态系统的类型zx.xk 各种生态系统有什么相同点？ 有大量的植物、动物和微生物，还有无机环境。Zxx.k Ⅰ 非生物的物质和能量 Ⅱ生产者 Ⅲ消费者 Ⅳ分解者 （一）生态系统组成成分 1、非生物的物质和能量 物质：水分、空气、矿物质等 能量：阳光、热能等 为各种生物提供物质、能量，是生物群落赖以生存的基本条件。Zxx..k 　（必需成分） 作用: 2、生产者：生态系统的基石（必需的主要成分） 自养型 绿色植物和化能合成作用的硝化细菌等 种类： 代谢类型： 功能： 制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所。是一切消费者和分解者物质和能量的源泉。　 3、消费者：加快生态系统的物质循环 各种动物 异养型 种类： 代谢类型： 功能： 有助于植物的传粉、种子的传播。加快了能量流动和物质循环（非必需成分） 4、分解者 腐生生活的细菌、真菌等微生物和某些动物（白蚁、蚯蚓、蛆、屎壳郎等） 异养型 种类： 代谢类型： 功能： 将动植物遗体分解成无机物，归还到无机环境中，重新被植物利用，保证了物质循环和能量流动的畅通进行。 （不可缺少） 所有的植物都是生产者。（ ） 菟丝子 猪笼草 所有的生产者都是植物。（ ） 所有的菌类都是分解者。（ ） 所有的动物都是消费者。（ ） 生产者 （1）生产者生产了什么？ （2）通过什么方式生产的？ （3）包括哪些种类的生物？ （4）它们的代谢类型是什么？ （5）在生态系统中作用是什么？ 生产者为其它生物提供物质和能量，是生态系统存在和发展的基础，是生态系统的主要成分（基石）。 消费者 （1）包括哪些种类的生物？ （2）它们的代谢类型是什么？ （3）在生态系统中作用是什么？ 消费者直接或间接以生产者为食。作用：加快生态系统的物质循环，帮助生产者传粉、传播种子…… 分解者 （1）分解者分解了什么？ （2）包括哪些种类的生物？