一次函数选择方案(第二课时)导学案.docVIP

很满意 满意 一 般 不满意 编写：杨晓军 审核：数学组 课型：新授课 时间： 选择方案（第二课时）导学案 【学习目标】 . 1、巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题． 2、有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力． 3、让学生认识数学在现实生活中的意义，发展学生运用数学知识解决实际问题的能力． 【教学重点】 1.建立函数模型。 ２．灵活运用数学模型解决实际问题。 【教学难点】 灵活运用数学模型解决实际问题。 【自主预习】 书上132页例题 分析：（1）要保证240名师生有车坐，（2）要使每辆汽车上至少要有1名教师 根据（1）可知，汽车总数不能小于______；根据（2）可知，汽车总数不能大于______。综合起来可知汽车总数为______。 设租用x辆甲种客车，则租车费用y（单位：元）是 x 的函数，则____________。 讨论：根据问题中的条件，自变量x 的取值应有几种可能？ 为使240名师生有车坐，x不能小于_________；为使租车费用不超过2300元，X不能超过___________。综合起来可知x 的取值为___________。 在考虑上述问题的基础上，你能得出几种不同的租车方案？为节省费用应选择其中的哪种方案？试说明理由。 方案一： _____辆甲种客车，_____两乙种客车。 y1=_________________。 方案二： _____辆甲种客车，_____辆乙种客车。 y2=1_________________。 应选择方案_________。 二、学生练习 （1）某房地产开发公司计划建A、B两种户型住房共80套，该公司所筹资金不少于2090万元，但不超过2096万元，且所筹资金全部用于建房，两种户型建房成本和售价如下表： ? A B 成本(万元/套) 25 28 售价(万元/套) 30 34 (1)该公司对这两种户型住房有哪几种建房方案? (2)该公司如何建房获得利润最大? （2）实验学校计划组织共青团员372人到某爱国主义基地接受教育，并安排8们老师同行，经学校与汽车出租公司协商，有两种型号客车可供选择，它们的载客量和租金如下表，为保证每人都有座位，学校决定租8辆车。 甲种客车 乙种客车 载客量（人/辆） 50 30 租金（元/辆） 400 200 （1）写出符合要求的租车方案，并说明理由。 （2）设租甲种客车x辆人，总租金共y（元），写出y与x之间的函数关系式。 （3）在（1）方案中，求出租金最少租车方案。 （3）某城市为开发旅游景点，需要对古运河重新设计，加以改造，现需要 A 、 B 两种花砖共 50 万块，全部由某砖瓦厂完成此项任务．该厂现有甲种原料 180 万千克，乙种原料 145 万千克，已知生产 1 万块 A 砖，用甲种原料 4 . 5万千克，乙种原料 1 . 5万千克，造价 1 . 2 万元；生产 1 万块 B 砖，用甲种原料 2万千克，乙种原料 5 千克，造价 1 . 8 万元． ( 1）利用现有原料，该厂能否按要求完成任务？若能，按 A 、 B 两种花砖的生产块数，有哪几种生产方案？请你设计出来（以万块为单位且取整数）; （2）试分析你设计的哪种生产方案总造价最低？最低造价是多少？ （4）根据市场调查分析，为保证市场供应，某蔬菜基地准备安排40个劳力，用10公顷地种植黄瓜、西红柿和青菜，且青菜至少种植2公顷，种植这三种蔬菜所需劳动力和预计产值如下表： 蔬菜品种 黄瓜 西红柿 青菜 每公顷所需劳力（个） 5 每公顷预计产值（千元） 22．5 18 12 问怎样安排种植面积和分配劳动力，使预计的总产值最高． （5）某工厂生产某产品，每件产品的出厂价为 l 万元，其原材料成本价（含设备损耗等）为0.55 万元，同时在生产过程中平均每生产一件产品有 l 吨的废渣产生．为达到国家环保要求，需要对废渣进行脱硫、脱氮等处理，现有两种方案可供选择： 方案一：由工厂对废渣直接进行处理，每处理 1 吨废渣所用的原料费为0.05 万元，并且每月设备维护及损耗费为 20 万元． 方案二：工厂将废渣集中到废渣处理厂统一处理，每处理 1 吨废渣需付0.1 万元处理费． ( 1 ）设工厂每月生产x件产品，每月利润为 y 万元，分别求出方案一和方案二处理废渣时， y 与x之间的函数关系式．（利润=总收人一总支出） ( 2 ）若你作为工厂负责人，如何根据月生产量选择处理方案，既可达到环保要求又最合算． （6）辽南素以“苹果之乡”著称，某乡组织20辆车装运A、B、C三种苹果到外地销售，按规定每辆车只装同一种苹果，且必须装满。每种苹果不少于2车。（1）设有x辆车装运A种苹果，用y辆车装运