制取氧气18388467.pptVIP

* * * 课题3 制取氧气 一..知识与技能 1．初步学习探究氧气性质实验的操作； 　　2．了解实验室和工业上制取氧气的不同原理； 　　3．知道实验室制取氧气的药品、原理、装置、操作、气体收集及其方案选择； 教学目标 二.过程与方法 通过各种制取氧气方案的比较、鉴别，学会选择最佳的原料、条件、原理、装置；在观察制取实验的过程中了解实验室制取气体的一般思路。 三.情感态度与价值观 培养实事求是、严肃认真的科学态度和良好的实验习惯；通过探究实验培养科学严谨的学习作风。 1．分解过氧化氢　 2．加热氯酸钾　 3．加热高锰酸钾　 一、实验室制取氧气的方法 实验一：分解过氧化氢溶液制取氧气 1．分解过氧化氢制取氧气 步骤1：在常温下，把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 带火星的木条 木条熄灭 结论 现象 木条不能复燃 常温下放出氧气少 　　步骤2：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 过氧化氢溶液 二氧化锰 带有火星的木条 木条复燃 结论 现象 在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。　 木条复燃　 步骤3：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 带有火星的木条 木条复燃 过氧化氢溶液 结论 现象 木条复燃　 二氧化锰仍然起作用 。 1、定义：在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂。 “一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变≠加快） “二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变 2、特点：一变（化学反应速率）二不变（质量、化学性质） 催化剂 催化剂 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 文字表达式： 2H2O2 = 2H2O + O2↑ MnO2 2．加热氯酸钾制取氧气 （1）按要求连接仪器； （2）检查装置的气密性； （3）将氯酸钾和二氧化锰以3:1比例混合均匀装入试管，用带导管的单孔皮塞塞紧试管口； （4）将试管固定在铁架台上； （4）点燃酒精灯，加热试管； （5）当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始用排水集气法收集；　 （6）拿出导管后熄灭酒精灯，整理好仪器。 实验操作步骤 外焰加热 药品平铺 夹持在距管口约1/3处 试管口略低于试管底部 导管伸出橡 皮塞约0.5cm 导管只能伸于集气瓶口 1、指出下列图中各仪器的名称： A__________B_________ C__________D_________ E___________F________ 试管 铁架台 洒精灯 导管 集气瓶 水槽 例题：指出下图中的错误 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 文字表达式： 2KClO3 = 2KCl + 3O2↑ MnO2 3．加热高锰酸钾制取氧气 实验操作步骤： （1）按要求连接仪器； （2）检查装置的气密性； （3）将高锰酸钾装入试管，用带导管的单孔皮塞塞紧试管口（在试管口放一小团棉花）； （4）将试管固定在铁架台上； （4）点燃酒精灯，加热试管； （5）当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始用排水集气法收集；　 （6）拿出导管后熄灭酒精灯，整理好仪器。 阻止高锰酸钾固体随氧气气流进入导管，导致导管阻塞。 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 文字表达式： 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧气的实验室制法 1．分解过氧化氢制取氧气 过氧化氢 水＋氧气 二氧化锰 2．加热氯酸钾制取氧气 氯酸钾 氯化钾＋氧气 二氧化锰 加热 3．加热高锰酸钾制取氧气 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 加热 课堂小结