八年级物理下册7.2力的描述课件新版教科版.ppt

小孩 墙 施力物体 受力物体 推 施力物体 受力物体 推 小孩穿着旱冰鞋推墙 推 墙　　 同时 弓的形状改变 竿子的形状改变 球的形状改变 力的作用效果： 力可以使物体发生形变 （1）投球手把静止的棒球投掷出去； （2）棒球被接球手接住； （3）接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 小结: 力的作用效果： 一种是改变物体的运动状态， 一种是使物体发生形变。 物体运动状态的改变可分为： ⑴物体运动快慢的改变 ⑵物体运动方向的改变 1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是 （ ） A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C 两者没有接触，它们之间没有力的作用 D 无法判断 B 2、只要有力存在，就一定（ ） A 只有一个物体存在 B 至少有两个物体存在 C 只有受力物体存在 D 只有施力物体存在 左图中，当木块质量增大时，弹簧将变得更长，说明了什么？ 右图中，当手的压力越大，弹簧就越短，说明了什么？ 力的大小能够影响力的作用效果。 力的方向能够 影响力的作用效果。 下图中，压A点和压B点，哪点容易将直尺压弯些？ A B A B 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。 A B 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。 力的作用点也能够影响它的作用效果。 归纳： 影响力的作用效果的因素有三个： 它们是力的大小、方向和作用点。 在物理学中，把它们称为力的三要素。 在物理学中，力的符号是 F 力的单位是牛顿，简称牛，用符号 N 表示。 二 、力的单位 1、力的单位----牛顿，简称牛，符号是N 例、用手托起两个鸡蛋用的力约为1N 物理课本约为3N 1Kg的物体对地面的压力约为10N 50kg的同学重500N 托起两个鸡蛋用的力约为1N 　　 用文字来叙述力的三要素既麻烦又不直观，因此通常我们是用力的图示来表示的。 通常是用一根带箭头的线段来表示力． 沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小． 在线段的末端画个箭头表示力的方向． 用线段的起点或终点表示力的作用点． 　　有时为了精确表示力的大小，还要在图中附上标度，指出某一长度表示多少牛的力． F=80N 20N 力的图示的作法： 1.确定受力物体 2.画出力的作用点 3.选择合适的标度 4.沿力的方向画一条线段，根据标度和力的大小确定线段的长短 5.线段的末端画上箭头表示方向 6.用规定的符号、单位写出力的大小 画力的图示：用200N的力提起一袋粮食。 50N F=200N