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西北医学教育（ ：／／ ） 年 月 第 卷 第 期
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的素养 检查结果将为临床诊断提供第一手的辨证及 强 不愿让实习生或进修医生给孩子检查和操作
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处方依据 因此对学生动手能力培养是带教教师的责 带教教师为了避免引发家长的不满 不愿让学生动手
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任和主要内容之一 儿科俗称 哑科 患儿对许多症 操作 医学是一门实践学科 一名合格的临床医师不
， ， ，
状不能自述 有些家长比较马虎 亦不能把患儿的症状 仅要有扎实的基础理论 更要具备较强的思维能力和
， 。
详细的告诉医生 所以需要医生仔细的检查才能做出 临床实践操作能力 操作能力必须通过动手体验才能
。 ， ，
诊断 小儿妇科更有它的独特性 仅靠切脉和看舌质 提高 所以带教教师一定要创造机会让学生多动手实
， 。 ， ， 。
和舌苔是远远不够的 还需要外阴和阴道的检查 因 践 提高操作技能 提高诊疗水平
， 。
小儿生理的特殊性 阴道的检查是通过肛诊来检查的
参考文献：
肛诊在小儿妇科疾病的诊断和鉴别诊断中都具有十分
［］ ［ ］ ： ， ：
。 ， 张玉珍 中医妇科学 北京 北京中医药出版社
重要的意义 肛诊可以检查患儿子宫的大小 阴道有 １ ． Ｍ ． ２００７
１．
， ， ， 。
无外伤 有无肿物 有无异物 有无分泌物 比如临床
［］ ［ ］ ：
王淑贞 妇产科理论与实践 上海 上海科学技术出版
２ ． Ｍ ．
， 、 、
中经常遇到阴道出血的病人 性早熟 阴道外伤 阴道
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