期中考前知识体系.ppt

　　　某校高二（1）班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。 　　　请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和发展中国传统文化。 文化的作用 ： ①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程 中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 ②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健 康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发 展。 ③文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越 来越突出；文化与政治相互交融，人们参与政治生活，需要更高的文化 素养，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的 重要内容 。 ④文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，越来越成为民族凝 聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素，成为综合 国力的重要标志。 ⑤文化是人创造的，文化又影响着每个人。文化对人的影响来自于特定 的文化环境，来自于各种形式的文化活动，文化影响人们的交往行为和 交往方式 ，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影 响是深远持久、潜移默化的。 ⑥文化塑造人生 ，优秀文化能丰富人的精神世界 ，增强人的精神力 量 ，促进人的全面发展。 文化创新的知识体系： ①文化创新可以推动社会实践的发展；可以促进民族文化的繁荣。 ②社会实践是文化创新的源泉和动力、基础。 ③社会实践是文化创新的根本途径 ④继承传统、推陈出新是文化创新必然经历的过程 ⑤文化创新需要面向世界、博采众长 ⑥文化创新要正确把握好当代文化与传统文化、民族文 化与外来文化的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”； 反对 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 ⑦人民群众是文化创新的主体。要充分发挥人民群众在 文化创新中的主体作用 ⑧文化创新要立足于发展中国特色社会主义的实践，着 眼于人民群众不断增长的精神文化需求。 ⑨推进文化体制、内容形式和传播手段的不断创新 文化如何做到面向世界，博采众长？ （1）文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收合民 族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同 民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是文 化交流和文化借鉴基础上，推出融汇多种文化特质的 新文化的过程。这就需要有海纳百川的胸怀，熔铸百 家的气魄，科学分析的态度． （2）在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界 优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 （3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以 我为主，为我所用。 （4）坚持正确的方向，克服错误倾向。克服封闭主义和民族虚无主义。 文化传承与创新常考知识点汇总： 1、文化具有多样性的特点。 2、尊重文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 3、尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要 求 。 4、承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原 则。 5、对待传统文化正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，推陈出新，革故鼎新 。 6、继承与发展，是同一个过程的两个方面。继承是发展的必要前提，发展是继承的 必然要求。要把握好文化继承与文化发展的关系，在继承的基础上发展，在发展过 程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。 7、社会实践是文化创新的源泉、动力和检验标准，文化创新可以推动社会实践的发 展。 8、文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文 化的繁荣。 9、文化创新的基本途径是继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。文化创新的 根本途径是社会实践。 10、传统文化既有精华，又有糟粕，我们必须正确对待传统文化；我们在把握民文 化和外来文化时，一方面要克服“守旧主义”和“封闭主义”，即克服那种一味固守民 族的传统文化拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。另一方面要克服“民族虚无主 义”和“历史虚无主义”，即克服那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。 第二单元典型题1：近几年，我国对外文化交流空前活跃，交流的规模和范围不断扩大，内容与形式更加丰富多彩。中国不断在海外举办或互办文化周、文化月、文化年、“感知中国”等颇具规模的文化交流活动，扩大了中国文化在国际上的吸引力和影响力。迄今为止，中国与世界上121个国家签订了文化合作协定，与160多个国家和地区有不同形式的文化往来，与数千个国外和国际文化组织保持着各种形式的联系。 （1）加强中外文化交流有什么重要意义？（7分） （2）“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，是著名社会学家费孝通的名言。这对我们正确对待世界文化的多样性有什么启发？（4分） （1）加强中外文化交流有什么