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《老北京的小胡同》学案——第二课时 单元 第一单元 课题 《老北京的小胡同》 授课时间 第一板块:朗读 有感情的朗读课文,要求读出感情。 第二板块:整体感知 1、作者对北京小胡同抱有怎样的感情?用课文中的一句话表述。
2、作者留恋北京小胡同的什么内容?
3、作者写到了北京的死胡同时,也写了其他地方的胡同,这样写有什么作用?
第三板块:品味词句 1、结合上下文,品味第9段中
阔孩子放沙雁,穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起来,衬着蓝色的秋空,大摇大摆。小心坎可乐了,好像自己也上了天。
“大摇大摆”一词用得好,请说出此词写出了什么,好在哪里?
(1、解词。2、明确“大摇
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