五级英语上册Lesson.docVIP

2013-2014学年度第一学期五年级英语导学案 学段：第一学段 年级：五年级 学科：英语 单元：第4课 课题 ：Lesson 4 Its snowing 课型：新授课 主备人：杨燕 初审人：杨学仁 张雪风 终审人： 王赟 主备学校：交通路中学 合作团队：英语备课组 课时安排：三课时 使用学校：安定区池沟小学 使用人：田芳 初审人：李诚 第一课时 【导学目标】 1、能够听懂，会说会用这些句子： Its snowing. What can we do? We can make a snowman and throw snowballs. 2、会说会用会写这些单词和短语: Snow?，snowman?,blow ,clean and snow，skate,look out of the window 【导学重点】 1、能听、说、认、读、写单词：snow,blow,rain,make a snowman ,skate,clean the snow,snowball,并能在日常生活中使用。 　　2、能听懂、会说短语：get up,look out of the window,go out to play,good idea,make a snowman,throw snowball,clean the snow. 　　3、能听懂、会说、会用下列句型： 　　(1)Get up! 　　(2）Look out of the window! 　　(3)Its snowing. 　　(4)Shall we go out to play ? 　　(5)Good idea! 　　(6)we can make a snowman and throw snowballs. 　　(7)They are playing in the snow 【导学难点】 让学生掌握肯定祈使句的意义和用法。 在学习对话的基础上，让学生学会 Its snowing. What can you du? I can ...... 这样的功能性句子。 【导学方法】小组合作，探究式教学 【导学流程】 （一）呈现导学目标（2分钟） 1、掌握四会单词：Snow?，snowman?,blow ,clean and snow，skate,look out of the window （二）温故知新（5分钟） 1、复习上一课学过的相关知识并提问。 2、用学过的内容引出本节课的句型 What can we do ？并知道用所学的短语回答。 （三）新授（15分钟） 1、小组合作学习，讨论解决问题，解决不了的请老师指导。 2、学生自读，互读，并根据图片理解单词意思。 3、展示成果。 4、写一写。（鼓励学生边读边写，把所学的单词拼写会） 5、教师检测拼写情况 6、听录音，第一遍，整体感知课文，第二遍掌握正确发音，个别难词 应该反复跟读。 (四) 小组展示（10分钟） 1、出示单词，师范读，学生试着读一读。 Snow?，snowman?,blow ,clean and snow，skate,look out of the window 2、教师巡视，发现学生的读音错误并纠正 3、 读读下面的句子并试着理解： ? Shall we go out to play? Look out of the window. （五）巩固练习(5分钟) 1.首先老师放课文录音，让学生复述。 2.老师讲解这段对话。 3.同桌两人一组练习本课对话，然后进行情景表演。 （六）总结提高:(3分钟) 1、本节课我们学会掌握四会单词和短语：Snow?，snowman?,blow ,clean and snow，skate,look out of the window 2、我们能够熟练运用句型：What can we / you do？来提问及会用I can`···来回答。 (七) 家庭作业： 1.本课所学单词各写5遍。 2.熟读本课所学短语和句子。 3.背诵课文。 板书设计 Lesson4 Its snowing Snow?，snowman?,blow clean and snow，skate , look out of the window （八）课后反思: 第二课时 【导学目标】 （一）知识与技能: 1.Let’s practice (1) 熟练句型：Shall we go to····？来提问及会用Good idea来回答。2..Let’s practice (2) 会熟练表达自己能干什么。 （二）过程与方法： 从小组合作中，熟练掌握短