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以生为本开拓高校学生管理新局面 □姚井君 【 】 ， ， ， 摘 要 在新的历史时期 高校学生管理工作要从实际出发 提高学生管理质量 这要求对高校的学生管理进行积极的探讨与 ， ， 。 ， 、 ， 革新 在这个过程中 管理理念的更新显得极其重要 做到以学生为本 是符合现代化教育 教学和管理需要的 同时 ， 。 ， “ ” 也是符合培养学生综合素质 为社会输送优秀人才要求的 所以在现代高校学生管理中 有必要把 以生为本 放在 。 ，“ ” 。 “ 重要的位置来探讨和实践 但在当代高校学生管理中 以生为本 这种理念仍面临着许多困境 本文从 以生为 ” ， 本 的内涵展开讨论 在对高校管理现状有充分认识的基础上试图找到开拓高校学生管理以学生为本的新局面的具 体策略。 【 】 ; ; 关键词 高校 学生管理 以生为本 【 】 (1972 ～ )，， ; ， ; : 作者简介 姚井君 女 江苏建湖人 盐城师范学院化学化工学院辅导员 硕士 研究方向 大学生思想政治教育 ， ， ， “ ” 随着我国教育事业的不断发展 高校学生管理 性 从这个方面看 在高校中 以生为本 是促进学 、 。 必须满足全面推进学生综合素质建设 为社会主义 生智育培养的基础 ， ()“ ” 。“ ” 建设培养高质量人才的要求 在原有的高校学生管 二 以生为本 对德育的意义 以生为本 ， ， 理体系的基础上 取其精华并大胆创新 不断建立和 不同于传统高校管理中使学生处于被动的管理理 完善高校学生管理制度， 念， 实现高校学生管理理念随 传统的高校学生管理在开展思想工作时不是在 ， ， ， 着时代的不同而不断革新 促使高校学生管理制度 培养学生的道德 反而压制了学生的道德发展 原因 。 ， 以及管理质量达到持续性优化的效果 党的十六大 在于忽视个体的权利和道德选择的自由 强制的灌 “ ” ， ， ， 对 以人为本 做出了全面的阐述 并将其作为一项 输道德规范 只能是学生在道德附和下遵从道德 伪 ， “ ， ， ， 重要原则和要求提了出来 在高校中努力做到 以生 饰道德 心口不一 无法达到对道德的内在追求 而 ” ， “ ”