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第48分会场 学术沙龙——以科学发展观推动科技的创新495 废车辆的30％可用于再制造，则年均销售额可创360亿元、回收附加值490亿元、节电21亿度、解决就 废旧车辆的再制造工程具有巨大的发展潜力。 表7报废车辆用于再制造产生的情况 注：t至2010年．着我国报废车辆的30％可用于再制造； 2至2020年．若我国报废车辆的80％可用于再制遣。 再如对废旧机床的利用和改造。我国设备资产已达几万亿元，其中许多大型成套机械类设备，尤其 是20世纪70年代末、80年代初引进的重大设备，从2001年开始将陆续到寿．面临报废，我国现有机床 总量约为400万台，数控化机床率不足3％，而发达国家早已达到20％以上。2000年，我国进口车床 技术和数控化改造技术，有效地恢复旧机床的机械性能、改善其控制及加工精度，从而实现装备的精确 化和智能化加工，并且数控化，费用可比购置新机节约60％～80％。 另外，还可对过时和淘汰的废旧计算机和废旧家电进行升级改造。2003年起，我国已进人家用电 器报废的高峰期，每年将淘汰1500万台以上废旧家电，仅电冰箱就年均报废400万台，洗衣机、电视、电 脑等家电均在500万台以上。采用高新技术制定废旧计算机回收再利用的通用技术、关键技术和升级 再制造的工艺过程，并将环境污染控制到最小，也可创造一定的社会和经济效益。 四、结论 现在，全国各行各业都在研究采取节约资源能源的各种措施。相信通过各行业、各部门的共同努 力，通过采取有力的政策和措施，依靠科技创新，我国提高能源资源利用效率的工作，一定能取得明显的 成效。实现到2020年用能源资源翻一番，完成GDP翻两番的目标，建成有中国特色的节约型社会。 创建基于J2EE架构下的远程教育管理系统 加强教学过程服务提高教学质量 陈晋南 李小平 徐瑾 王正宏 刘 畅 弭晓英 北京理工大学继续教育学院暨现代远程教育学院 北京市海淀区中关树南大街5号，100081 摘要 当今社会信息技术日新月异的发展，使得现代远程教育成为世界上最受关注和 发展最快的一种教育模式。互联网技术的广泛使用，促进了现代远程教育这种新型教育模式 日趋现代化．形式多样化，为众多学子架起了一个超越地域和时空的限制无限开放的学习平 台，现代远程教育真正实现了以人为奉，以学生为中心的办学理念。 496 以科学发展观促进科技创新(中) 关键词 远程教育 媒体／技术管理E—learning远程通讯 20[)0年5月学校批准成立现代远程教育学院，同年7月14日，我校被教育部批准成为开展现代远 程教育的试点高校。北理工现代远程教育试点工作，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想．贯彻斟家 教育方针政策和法规，经过四年试点，积极借鉴国内外的办学经验，努力探索办学规律，“以教学质量为 核心，以教学稳定为基础，以教学改革为动力，以资源建设为保障”，建立了网络教育管理新模式，舶定和 完善了管理制度，建设了丰富的网上教学资源．取得了良好办学效益和成果，《光明日报》媒体多次报道 了我校远程教育，《现代教育报》曾专题报道现代远程教育学院的办学理念与实践。 目前，现代远程教育开设了计算机科学与技术、工商管理、会计学、机电工程和法学5个专业，在全 国18省市21个中心招生，有高起本、专升本和专科3个层次7000多名学生。在创办远程教育过程中， 进行现代远程教育的研究，仅项目负责人发表学术论文近20篇，多次参加国际会议发表论文和作专题 报告。学院多次参加国际和国内网络教育成果展，受到了各界好评。 一、用先进的办学理念创立网络教育教学管理和运行模式 (一)制定系列管理文件，努力实现规范化管理 办学初期，学院借鉴国内外经验，总结多年函授教育办学的经验，研讨教育部关于现代远程教育的 有关文件，提出实行完全学分制、弹性学习年限，以及紧紧围绕学分制和加强学生服务的工作思路，制订 丁系列管理文件《现代远程教育文件汇编》，经4次校外学习中心(简称中心)教学工作会议讨论于2000 年9月实施，从制度上保证了现代远程教育试点工作的顺利开展。在办学过程中，管理人员不断总结经 验，进一步完善管理规定，2002年全面修订了《现代远程教