寝室5s管理.docVIP

寝室5S管理方案 一、目的：为了规范学校的内务管理，创设安静、整洁、优雅、舒适的环境，培养良好的生活习惯，促进我校教育教学快速发展，培养学生“团结、友爱、互助”的素质，促进全面健康成长学生寝室管理主要包括管理育人、服务育人、环境育人、文化育人和自律育人五个方面，该五个方面在学生寝室的育人过程中相互作用、相辅相成，形成了服务、管理、教育三位一体的管理体系，把寝室建设成培养学生综合素质的重要阵地。 一是要理顺“齐抓共”与“管理”的关系，只有在的统一协调下进行齐抓共管理，才能形成合力，增强管理效果。二是坚持“管理”和“服务”一致的原则。必须一手抓管理，一手抓服务，以管理推动服务，以服务带动管理，管理与服务并举。三是处理好与教的关系。“管”与“教”是互为作用，相互依存，目标一致的统一体，只有将“管”与“教”融为一体，才能取得好的效果。四是扩大管理队伍，民主管理，重视自我教育、自我管理、自我服务的能力。五是加快寝室硬件服务设施建设，改善寝室的周边环境和寝室文化氛围，创造安全、舒适、优美的学习生活学习环境。 全面检查整理、、。保留需要的，并根据使用频决定，放置于人员易范围内；不需要的物品则彻底清除，并规定废弃物的处理方法和地点，可能需要，置于较隐蔽的地方。每天由专人进行检查，发现不该出现的物品追查到当事人并立即予以纠正。 一、具体规定： 所有需要的物品依规定定位、定量地摆放整齐并标示。让留下来的物品在它的空间内有序归位 如、等在内定位放置，一律。严格分开放置用不干胶标签标示所有和柜子内的物品，名称与所放物品绝对相符上不允许出现与无关的物品。列出日常生活用品摆放次序表，画出物品定位表经常提醒自己把物品的摆放顺序固定每天不定时进行检查。 室内生活用品摆设做到整齐划一，成“六条线”：①毛巾拧干挂成一条线；②被子折成四方块放成一条线；③床底下的鞋子摆成一条线；④物品台上的洗刷品和其它用品排成一条线；⑤水桶、脸盆在洗脸池旁叠成一条线；⑥阳台上的衣物晾成一条线。每天不定时进行检查。 一、具体规定：清除的一切污秽，并防止再发生。划分并落实清扫责任区，制定清扫标准，严格按周计划进行清扫使工作环境每天保持干净明亮。将看的见与看不见的地方清洁干净，保持干净、。不在被褥等下面随便存放物品随时关注和柜内物品摆放有序，不在和柜内随意丢放物品随时清除和些柜内不必要物品每天早上起床后被子床单必须铺必须折叠对床铺上多余的物品进行一次清除。 和柜内一周清扫次；对乱涂和乱张贴的画面进行一次清除；每周至少组织一次大扫除；每天对擦拭一次；每天拖次地板；卫生间每天刷洗一次；每天清扫地面次；门和窗户每周擦拭一次将前3S实施制度化、规范化，贯彻执行并维持成果。 制定检查和奖惩制度，对前面的3S实施情况进行经常性检查，不适应的地方随时进行调整并兑现奖惩。 值日制度健全，做到有寝室长，有轮值表，有值日生。 寝室长必须提醒本寝室同学按时起床、按规定执行有关请假制度，按时上课，按时熄灯。寝室长有责任寝室长寝室长督促检查值日生及寝室同学的纪律、卫生、财产保管工作。 3、每个寝室按床位顺序，每人轮流负责本寝室一周的值日工作。 4、值日生负责本寝室每天的卫生工作，做到通风换气，扫地，及时清理垃圾，不得将垃圾扫至床下及门外楼道，注意检查水龙头，关灯锁门。 5、值日生要按照寝室要求，在起床、卫生、扫除、熄灯等方面检查全寝室同学的落实情况，如发现好人好事或违纪行为，必须于当日或次日晨主动向和寝室管理人员报告。 随时关注被褥、枕头和毯子，见脏就换洗；不在床上随意丢放东西； 不在被褥、枕头和毯子等下面随便存放物品；随时注意床上是否留有不必要物品；爱护自己的用品。随时关注和些柜内物品摆放有序，乱了就理；不在和些柜内随意丢放物品；随时清除和些柜内不必要物品；爱惜自己的生活用品。随时关注寝室物品摆放有序，乱了就理；不在寝室内随意丢放物品；随时清除寝室内不必要的物品；随时保证寝室地面的干净；爱护自己的寝室物品。 所有寝室成员必须养成良好的行为习惯，寝室长和带头遵守有关规则和规定，严格管理，依规定行事，养成良好的习惯。使全体人员养成取放物品规范、工作认真负责的习惯。同时应时刻注意个人仪容仪表、走姿坐姿和站姿，规范用语，做到张贴有关管理制度、公约、警示标语，可以约束的言行。，的。 刊出寝室专栏，可以增进的思想交流。 种植阳台盆栽，可以营造家的温馨。 推广文明用语，可以塑造美好的心灵。