父教缺失对男孩的影响.pptVIP

二、现状 中国青少年研究中心2008年“中日韩美四国高中生权益状况比较研究”的调查数据显示，在四国高中生选择的倾诉对象中，前四位分别是同性朋友、母亲、异性朋友和兄弟姐妹。日本、韩国和美国高中生将父亲选作第五倾诉对象，中国高中生将父亲选作第六倾诉对象，排在网友之后。由此可见，父教缺失的现象在中国是非常突出的。 现状 其他一些研究也发现了相似的情况。对天津市9个区县1054人的调查显示：在一半以上的家庭存在子女教育父亲“缺位”的情况，母亲是子女教育的绝对主角。对吉林省长春市年龄为3-13岁儿童的父母共360人的调查发现：在小学儿童中，有9%的父亲称每天陪伴孩子的时间为零，有22.2%的父亲称每天最多只有1小时的时间能陪伴自己的孩子。对北京地区3-6岁幼儿的父亲的调查发现：父亲与孩子的交往少于母亲与孩子的交往，80%的父亲认为自己工作忙，没有时间与孩子交往。 “父教缺失”包含的几种不同情况： 首先,指在由母亲和孩子组成的单亲家庭中,父亲疏离于孩子的生活与教育。由于离婚率的上升,这种情况正变得越来越严重,2006年,我国共有190多万对夫妇离婚,离婚率比1985年上升了两倍。 其次,在规模庞大的留守儿童家庭里,父亲为求生计外出务工,父教功能几乎处于缺失状态。 第三,即使在完整家庭中,有些父亲因为过于专注事业而忽略了父亲的角色,或者因为不懂得如何扮演父亲的角色而未尽到教养的责任。 三、父教缺失对男孩的影响 父教的独特价值 父教缺失对男孩成长的破坏性影响 父教的独特价值 众多研究表明，父亲在孩子发展的许多方面发挥着巨大的作用，父爱对男孩的发展具有独特的价值。 1.孩子智力发展的特殊催化剂 研究证实：父亲较多地参与婴儿的交往，将有助于提高婴儿的认识技能、成就动机和自信心。还有研究指出，孩子在家里和父亲在一起的机会越多，时间越长，智力也就越发达。美国耶鲁大学一项连续进行了12年的研究表明，从小由爸爸带大的孩子智商高、精力旺盛、善交际、学习成绩好。 父教的独特价值 2.帮助孩子形成积极的个性品质 母亲在与孩子互动时，往往比较温柔，活动强度较低，有过度保护的倾向，而父亲往往跟孩子做一些活动量大的活动，如游泳、爬攀等活动，经常变换活动的内容和方式。专家们发现：由父母共同承担养育责任的孩子，在面对新环境（如初次去托儿所）时的焦虑感较低。 父教的独特价值 3.提高孩子的交往能力 心理学家们发现，五个月大的婴儿如果与父亲有较多的接触，当他被陌生人围绕时会有较好的适应性。比起那些与父亲接触不多的婴儿，他们更不怕生，对陌生人会有更多的言语回应，也比较愿意让陌生人抱。一项跟踪研究指出，那些五岁时有父亲陪伴、且受到父亲照料的小孩，比五岁时就缺乏父爱的孩子，长大后更具同情心，有更好的社交关系。父亲与孩子接触越多，孩子的交往能力越强。 父教的独特价值 4.父亲是儿子的第一个男子汉榜样 男孩对男性的认识，是从父亲开始的。从父亲身上，男孩学习如何举手投足，如何待人接物，如何关爱女性。 充满男子汉气慨的男孩…… 攻击性行为很高的男孩…… 害羞、自卑的男孩…… 男孩性别角色形成的基本途径 ——模仿父亲 父教的独特价值 5.父亲的养育方式更符合男孩发展的需要 父亲抱孩子的方式：探究；变化性、多样性 亲子互动方式：通过身体运动进行游戏交流 处理冲突的方式：注重“立规矩” 父教缺失对男孩成长的破坏性影响 心理学家格尔迪认为：父亲的出现是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量，失去父爱是人类情感发展的一种缺陷和不平衡。父教缺失会给儿童的成长投下阴影，并有可能引发非常严重的后果。 1．父教缺失的孩子更容易导致问题行为 美国加州大学的 “全国青年纵向研究” 父教缺失对男孩成长的破坏性影响 很多研究证实了父教缺失与青少年问题行为之间的关联。美国父教组织的调查数据显示,尽管只有20%的未成年孩子生活在单亲家庭中,却有70%的少年犯出自单亲家庭。美国很多问题孩子来自无父家庭。另一项全美调查发现:离婚家庭中学生的退学率(31%)是双亲家庭中学生的退学率(13%)的两倍还多,单亲家庭少女怀孕的百分比是双亲家庭少女的3倍。 　 北京军区总医院青少年成长基地近几年研究发现,孩子成长过程中出现的行为问题和成瘾性的人格特点,其首要责任在父亲。该基地对所收治的网络成瘾病例的统计发现,排名第一的伤害是父爱缺失,占87% 父教缺失对男孩成长的破坏性