四年级语数复习计划.docVIP

学生已经较好的掌握了口算和两、三位数乘（除以）一位数的笔算；对质量单位换算和年月日知识掌握得较好；周长的简单计算能解决，但根据实际情况灵活解决周长问题时，有很多出错情况。计算不仔细造成的错误很多；应用题的理解还不够好，还需加强练习。目前二班的后进生情况较突出。复习目标：1、计算：（1）熟练进行整十、整百、整千数乘、除一位数的口算；（2）正确进行两、三位数乘一位数的笔算；（3）正确进行两、三位数除以一位数的笔算除法；（4）能对乘、除法的结果进行适当的估算；（5）能正确进行乘除法的两步混合运算。2、常用的量：（1）对常用的质量单位：千克、克、吨，有正确的概念，并能根据实际情况，选用合适的质量单位；（2）能正确对千克、克和吨进行换算；（3）能正确进行千克、克、吨之间简单的计算；（4）掌握年、月、日之间的关系，能正确判断闰年、大月和小月。（5）知道一年有四个季度及每个季度的天数；（6）掌握24时计时法与12时计时法的区别，并能正确进行互换；（7）能运用年、月、日的知识解决简单生活问题。3、空间与图形（1）观察由三个（或更多的）正方体所搭成的图形，能正确分辨不同角度所得的图形；（2）理解周长的含义，并能根据周长的含义求多边形的周长；（3）掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。4、统计与概率：能对事情发生与否作出合理的判断，了解事情发生的可能性有大、小之分。复习重点1、两、三位数乘一位数的乘法笔算；2、两、三位数除以一位数的除法笔算；3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题；4、运用周长知识灵活解决简单生活问题；5、年、月、日之间的关系，如何判断闰年、大月和小月、24时计时法与12时计时法的互换。复习策略与方法1、既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。2、错例让学生自己分析，设立错题小册子；3、选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，打开思路。4、利用学优生的资源补差，就是由来已久的“二帮一”学习形式。5、统观全册教材，对知识点进行归纳、整理，总结方法四、学情分析????????? 对于学生本学期的学习情况主要从以下几个方面进行分析：? 1、学习习惯方面。80?%?习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务；20%的学生习惯不好，表现在课堂上爱做小动作、不能集中注意力、完成学习任务拖拉、作业马虎等现象。针对这种现象，在复习中加强对学生的要求。 2、计算方面学生对小数的意义及加减法大部分学生掌握较好。 小数乘法学生是粗心易计算错误。小数除法学生掌握不好。甚至还有个别学生不会；其中有部分学生做题容易出错。对于混合运算的运算顺序基本都掌握了。计算方面还要加强认真的习惯的教育。 3、?解决问题方面。运用方程知识解决问题，因为是初次接触方程，有的学生掌握不好，不知道怎么找等量关系，有的不知道怎么设未知数。对于这部分学生要加强辅导。??????????? ??4、作业方面。在老师的要求下，[内容来于斐-斐_课-件_园?FFKJ.Net]90%的学生能够书写认真，习惯较好；10%的学生即使老师要求也不能达到一定的要求。在复习中，对于这些学生应加强教育，使他养成良好的作业习惯。??????? 综上所述，同学们已经基本能掌握所学知识。?但是本期活动较 多学生情绪浮躁。在学习习惯、学习态度方面做的不好，对个别学生加强引导。 五、复习方法 1、对基础的基本的知识让学生一定让学生掌握，并在此基础上能 灵活运用基础知识解决问题。? 2、有重点有计划有条理有针对性的进行整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握。?重视学生创造性思维的发展，培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]的创造力。? 3、做好培优补差工作，开展“二帮一”活动，提高后进生的成绩， 使后进生提高的同时，帮助后进生的学生有所提高。定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。? 4、加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做。做题的过程中做到仔细、认真。 5、上好三课，练习课、复习课、讲评课。 6、同伴互助多勾通，多交流，取长补短语文期末复习计划 稽东镇中心小学 东山飞狐 2010年1月8日 一、班级分析： 本班现有学生41人，其中男生18人。大部分同学都能认真地对待学习，个别学生学习、行为等习惯差，其中：杨梅芳、杨秀丽、任丹玲三位学生属于极