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五年级读书征文
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提起书,总觉得有一种特殊的情感。书籍,见证了我成长的足迹。
读书是我的最爱。在书的世界里,我是一只贪心的小书虫。每当闲下来的时间,迎着清晨的第一缕阳光,伴着夕阳的最后一丝光亮,在明亮的灯光下,我最喜欢找一个舒服的姿势,捧一本我喜欢读的历史故事或是侦探故事书津津有味地读起来。大概是从我上学前班的时候吧,妈妈就给我买来许多故事书,孔融让梨、黄香温席、卖火柴的小女孩,皇帝的新装就这样走进了我的生活。在一二年级的时候,当同伴们沉浸在童话世界的时候,作为小男子汉的我则更喜欢读《三十六计》《三国演义》《东周列国传》,那凝聚了中华几千年的文明与智慧的计策与谋略如磁石一样深深地吸引着我,梦中,我一会儿变成研习兵法的孙膑,一会变成羽扇纶巾在空城中坦然抚琴的诸葛孔明,一会又和诸葛亮一样为战争荼毒生灵而潸然泪下,有时我还会梦见与曹操、刘备在一起青梅煮酒论英雄……饭后睡前,甚至和妈妈一路起走在上学的路上,我喜欢和妈妈探讨怎么看待历史上真实的曹操?大清朝是怎么灭亡的?那时教五年级的妈妈把三国知识竞赛的卷子拿回家时,我觉得绝大部分知识我都会,那时的兴奋真是无法用语言来表达。三年级时,我迷上了动物小说。一口气读完了我能找到的沈石溪、西顿的各种描写动物的小说二十几本,情义动物走进了我的心灵,我惊叹于大自然的神奇与动物情感的丰富。现在我看到这些小生灵,就像看到兄弟姐妹一样亲热。在四年级时,曾经有一段时间,我对二战特别痴迷,在兴趣的驱动下,一个学期就读完了二战风云系列图书三十多本,共计三千多万字。我还有过辉煌的成果,我曾经带着地图到各个班级去讲二战的经过,既与大家分享了读书的快乐,也让我们清醒地认识到战争的残酷,邪恶总打不过正义。现在,我自己的藏书已经达到五百多本。每隔一段时间,我就要拉着妈妈去书店买上几本。在书的引领下,小小的我心中有了一个大世界,我跟随着书籍领略到秦汉雄风、魏晋风骨、盛唐霸气,感受到希腊的思辨与哲思、法国的浪漫与民主、英国的理性与感伤,想象着戈壁的风沙、漠北的霜雪、江南的烟雨……此时,我如虔诚的门徒朝圣般感激书籍带给我一个如此美好而丰富的世界。
我们的张老师是一个酷爱读书的人,受她的影响,我也经常涉猎人物传记、科学、天文、地理、报刊杂志。《十万个为什么》让我成为一个事事通的小百科;《上下五千年》带我穿越时空,和神农尝百草、与秦皇论英雄;读《中国国家地理》,我留连于祖国茂密的原始大森林、辽阔的大草原。历史沉淀了我,让我丰厚;科学充实了我,使我灵秀;英雄激励着我,我总能看到他们伟岸的身影。
书,给我推开了一扇窗户,让小小的我心中有了一个大世界。我发愤要读遍天下书。
读书,成就了一个多彩的我。我想,如果我的生活中缺少了书籍,我觉得不仅仅是像鸟儿缺少了翅膀、生活中缺少了阳光那样缺少了乐趣,而是像空气中缺少了氧气一样会令我窒息。读书就像我生命需要呼吸一样重要!我将伴着一路书香,快乐成长!
指导教师:张志萍
我的偶像—诸葛亮
栖霞市实验小学五年级九班 品味书香
栖霞市实验小学五年级九班
有人说,书是一杯好茶,令人回味无穷;有人说,书是一幅好画,令人百看不厌;还有人说,书是一位智者,帮你指点生活中的迷津。而我觉得,它更像几个精灵,打开书,它们飞到你的面前,跟你寒暄;合上书,它们就久久地藏在你的心里。
在我看书的时候,酸甜苦辣也随之降临。当我看到《海的女儿》中的人鱼公主化为泡沫时,我的心头是酸酸的;当我看到《木偶奇遇记》中的完美结局时,我的心头是甜蜜的;当我感受到江姐那坚贞不屈的革命精神时,我为之震撼了;当我目睹南京大屠杀那鲜红的数字时,我痛心了,我流泪了,我气愤填膺,恨不能让侵略者们下十八层地狱,让他们也尝尝这刻骨铭心的痛楚。在我的生活中,一有空闲,那便是书不离手。
要说我看书时的故事,还真不少呢!今天我就先举个例子吧。有一次我跟同学借了一本当时风靡我们全班的《大宇神秘惊奇》,看着看着,我就入了迷,心中想着疑惑难解的故事情节,调动脑子里脑子里所有的脑细胞来帮助大宇破案。由于放学时就要还给同学,我便加快了速度,那一页一页的书蕴含了我所有的疑惑。不知不觉,一个下午过去了,临放学时,我一边受着同学的催促,一边在和时间赛跑,我怕同学太着急,便告诉她快看完了,同学听了,也无可奈何地让我看完。当我的眼睛扫到最后一个字后,我长长地舒了一口气,嘴角露出了胜利的微笑:疑惑终于让我解开了!把书还给同学后,我的心情格外的好,好像这个案子是自已破的一样美,从此以后,我便成了一个不折不扣的小书迷了
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