孩子的语言培养需用“文火来煨”.docVIP

孩子的语言培养需用“文火来煨” 家长希望孩子能够掌握更好的发声方法，这可能还要等成年之后，根据以后的学业方向来选择具体化的专业。 　　┃交流┃ 一对一教育专家传授语言培养心得 　　　　一对一教育专家传授方法1 不仅靠课堂教学，还需长期实践 　一对一教育专家通过大致调查，了解到家长对孩子语言的重视度之高。那么，家庭如何有效地对孩子进行语言培养？一对一教育专家认为，仅仅依靠学校的语文教学还远远不够，一学期的语文课文也就20多课，无外乎分析文本，训练相关的字词等。故事班主持人班等一些培训，侧重的是对孩子胆量培养、表演的训练，外在形式的表演色彩或许大于内涵语言成分。 　　一对一教育专家指出，语言的培养是一个长期漫长的过程，需要日复一日的“文火来煨”，需要家庭和孩子本身做大量的工作。虽说教授专家们能提供足够多的理论，可是不亲自实践，再多的理论、再高深的学问都无法为我们所用。 　　市场上，英语、数学的各类教科书非常成熟，可关于儿童语言培养类似教材性质的书籍很难找到。当然，目前网络如此发达，音频资料也唾手可得。面对一摞一摞的图书，面对一个个音频，是不是觉得眼花缭乱？是不是感觉无从下手？更谈不上如何深入系统地安排了。其实，目前，我们缺少的不是资源，而是方法！ 　　一对一教育专家传授方法2 知识的积累沉淀是基础 　　一对一教育专家称调查显示，大部分家长都希望孩子有足够好的表达能力。幼儿园的家长希望孩子能讲述像模像样的故事，小学的家长希望孩子能通顺流利甚至生动地写出一段或一篇不错的作文。现在的家长只是想从孩子身上掏取东西，没有静下心来仔细思考过，孩子出色表达的物质基础是什么？ 　　一对一教育专家称，家长对孩子要求的时候，有没有想过，给了孩子什么？孩子储存了什么？没有足够的词汇，没有足够规范的句式，没有大量的篇章的感知，作为基础的物质储备没有到位，多灵巧的妇女能煮出香喷喷的米饭？ 　　我们要想从孩子身上掏取东西，那必须先给他东西。二三年级的孩子不是要他掏出来，而是要给他补充东西。一般来说在小学年龄段之前，家长的???心一定要给孩子积累和沉淀，积累到一定的量，自然会爆发出来，这样就是基础，如何给孩子去储备去积蓄，这才是家长所要关注的问题。 　　一对一教育专家传授方法3 不仅要培养技能，还应重视性情教育 　　一对一教育专家说：“现在人，生活中每件事情都有着强烈的目的性、物质性。”她指出，语言的培养不应该仅仅是语言技能方面的，最主要的应该是更深层的对孩子性情的陶冶与人文的熏染。 　　要想提升孩子语言的能力，古诗文的诵读万万不可少。幼儿园可以给孩子古诗文诵读，刚开始可让孩子读，将古诗故事化、趣味化。 　　家长给孩子诵读古诗，最主要的还是培养孩子的语感，培养对字词的理解能力，这才是最根本的。为什么我们不从现代文上培养孩子的语感基本功，而是从古文？因为古文大都是单音节字词，字词用得非常精准到位。如果一个孩子对古文的阅读没有障碍了，那对现代文的阅读就太轻松了，所以古文一定不可放弃。 　　一对一教育专家提示：培训时间，越早越好，孩子3到15个月时尤佳 　　一对一教育专家告诉大家，对孩子语言的培养要趁早。孩子越小，学习的效果越好。虽然小时候孩子的语言分析能力还没有发展起来，但是吸收能力、模仿能力和记忆能力都属于一个巅峰状态。有时候家长很奇怪，为什么孩子能够记住那么多东西，而且记得那么牢，他们的记忆能力是远远超过我们。所以越早开发孩子的语言能力，效果就越好。 　　孩子三个月大到十五月大的时候大脑发育是非常迅速的。有狼孩的事例，孩子很小的时候被狼叼走了，后来在孩子十岁左右，把孩子救出来，对她进行系列的训练，但是这孩子始终无法达到正常的智力水平，就是因为错过了最早阶段的开发期。 　　 　　一对一教育专家说：读书可以分为三类 　　①1到2周岁起， 多看阅读绘本 　关于绘本篇目，非常经典的比如《爱心树》《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《爷爷一定有办法》《母鸡萝丝去散步》《蚯蚓的日记》等。 　　②小学中年级段，多读经典名著 　　孩子在小学中年级段，最保险的做法就是选择经典名著。当然，这并不意味着非经典书或者新书中没有好书，只要孩子喜欢，能够认真地阅读，当然是好事。 　　这一类的书比如《爱的教育》《假如给我三天光明》《小王子》《昆虫记》《青鸟》《长袜子皮皮》《查理的巧克力工厂》《妈妈的银行账号》《绿山墙的安妮》等等。 　　③小学高年级段，多读美文小诗 　　很多非常优美的小诗、美文、富有童趣的小童话也都是不错的选择，比如《日有所诵》，张秋生先生的《小巴掌童话》，那一个个巴掌般大小的童话如同一首首美丽的诗，单纯、静美，又不失童真。这一类的作品可以鼓励孩子读出声音来。 请登录 一对一教育网 网址是： HYPERLINK