中学联盟江苏省淮安市刘老庄初级中学苏教版七年级生物上册：1.1.3我们身边的生物学课件1.ppt

第三节 我们身边的生物学 本节目标 1、描述生物学的概念。 2、举例说出生物学与人类生活的关系。 3、举例说出生物学的发展对社会的影响。 阅读P15《袁隆平和杂交水稻》(限时3 min)，请思考并回答下列问题：①袁隆平的新型杂交水稻为我们人类社会带来了什么好处? ②我们应学习袁隆平在科学探索中的什么精神? ③袁隆平怎样研究出杂交水稻的? 研究水稻的生长、发育等生命现象及前后几代水稻的生命活动规律。 （一）生物学 ： 研究生命现象和生命活动规律的科学。 一、生物学与人类生活的关系 ①生物学是科学； ②研究的对象是生命现象、生命活动规律。 (二)人类的生存和发展离不开生物 食物的来源：地球上的动、植物 衣服的原料：棉、麻、毛皮 住房的材料：木材 交通工具用的汽油、柴油的来源：远古的生物 预防针所用疫苗的来源：微生物 联系我们生活实际，从我们的衣、食、住、行医等方面来讨论生物学与人类的关系。 诊断疾病 生产食品 喷灌农作物 保护濒危动物 生物学 二、生物学的发展对社会的影响 世界面临的问题 人口剧增 资源匮乏 环境污染 疾病威胁 …… 生物学 人口剧增 20% ，35年 口服避孕药--内分泌学和生殖生物学--计划生育 3%～10.5% 遗传病--家系分析--指导和劝告—基因治疗 资源匮乏 35% 太阳能—光合作用 单细胞藻类—原油 环境污染 降解有机物 无毒杀虫—抗虫棉 生物固氮—根瘤菌 1、解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（ ） A、资源匮乏 B、环境污染 C、粮食短缺 D、导弹发射 2、（1）研究生物现象和生命活动规律的科学叫做生物学。 （2）生物学研究可以解决癌症、艾滋病的防治问题，却不能解决能源危机。 （3）袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的。