中学联盟湖南省耒阳市冠湘中学人教版八年级生物上册教案：第六单元1.2从种到界2.ppt

植物;动物;第二节 从种到界;知识目标;想一想，议一议;生物学家对生物分类时的依据是什么？;界;每一个种里只有一种生物。 “种”是最基本的分类单位。 同种生物的亲缘关系是最密切的。; 一个物种便是一种生物。但有人说一个物种就是一个生物,对吗 ？;每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于动物的同一个物种。 ;属;属;属;属;属;属;从“种”到“界”总结狼的分类等级;桃的分类方法;你知道人类的位置吗？;生物;植物界;林奈与双名法;　　按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。;复习小结;　　2．我们通常说的物种指的是（　 ） 　　A．一个生物　　　　　B．一群生物 　　C．数量很多的生物　　D．一种生物;4、下图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述不正确的是 （ ） 目 豆 目 科 含羞草科 蝶形花科 属 合欢属 紫檀属 菜豆属 种 合欢 紫檀 绿豆 菜豆 A 绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B 绿豆和紫檀这两种植物十分相似 C 合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少 D 种是分类的基本单位;5、识图;预习检测 1.生物学家根据生物之间的 和 的相似度来对生物进行分类。 2.生物分类的单位有 个，从小到大的顺序是 。 3.生物分类的单位中的最基本单位是 。 4.同种生物的亲缘关系最 。 5.分类的等级越高（分类单位越大），该等级中生物的共同特征越 ，相似程度越 、数量越 。 6.狼这个物种在分类上属于 界 门、 纲、 目、 科、 属、 种。 7.桃这个物种在分类上属于 界、 门、 纲、 目、 科、 属、 种。 8.对生物分类的意义：;多一点点就能创造奇迹！